Mészáros Ottó - Suha Andor (szerk.): Pest megye huszonöt éve 1945 - 1970 (Budapest, 1969)

Oktatás - népművelés

típusban, a polgári iskolában is 133—144 pengő volt az iskoláz­tatás egy évi költsége. A kereskedelmi iskolákban ez az összeg elérte az évi 360—370 pengőt. A gimnáziumi oktatás pedig még ennél is többe került. így a felszabadulás előtt a középiskolák­ban tanuló diákok mindössze négy százaléka volt ipari munkás, vagy mezőgazdasági proletár, illetve félproletár gyermeke. NYOLC OSZTÁLY — KŐTELEZŐ Az ország kultúrpolitikájában döntő változást csak a felszaba­dulás hozott. Azok a társadalmi osztályok, amelyeknek a tudat­lanság mesterséges fenntartásához elsőrendű érdekük fűződött, megszűntek uralkodó osztályok lenni. A munkásosztály hatalom­ra jutása után legfontosabb kulturális feladatának tekintette az egységes alapműveltséget nyújtó általános iskola megteremtését. A közoktatás alapvető átszervezésére 1945—1950 között került sor. Létrehozták a hat-tizennégyéves korú gyermekek oktatá­sára szolgáló nyolc évfolyamos általános iskolákat. 1948-ban pe­dig sor került az egyházi iskolák államosítására is. Ezzel meg­szűnt a kiváltságos osztályok művelődési monopóliuma és meg­nyílt a tanulás, a képességek szabád kifejtésének lehetősége a dolgozó nép fiai-lányai előtt. S az eredmény: a tanácsok megalakulásának évében megyénk területén 365 általános iskola működött 94 235 tanulóval. Ekkor már 2608 pedagógus oktatta a diákokat, s csak harminchat ta­nuló jutott egy tanítóra-tanárra az általános iskolákban. Mi a helyzet napjainkban? Az általános iskolák száma lénye­gében változatlan maradt, ezzel szemben jelentősen nőtt a tan­termeké. Míg az 1950—51-es tanévben 1821 osztályterem volt a megye általános iskoláiban, addig ez a szám napjainkban meg­közelíti a két és félezret. Ami szintén a változást bizonyítja: míg 1938—39-ben az ele­mi iskolák mindössze nyolc százaléka tnűködött osztott rendszer­ben, addig ma már a felső tagozatba járó V—VIII. osztályos tanulók 95,7 százaléka részesül szakrendszerű oktatásban, ami azt jelenti, hogy egy-egy tantárgyat szakképesített tanár tanít. Erre az adott lehetőséget, hogy jelentősen növekedett az álta­lános iskolában tanító pedagógusok száma s ma már megközelíti 50

Next

/
Oldalképek
Tartalom