Budapesti Értesítő, 1940-1941

1941-02-05 [1835]

•uuoap GS v , Lu*tí,« ieoruar a.. Székely népfőiskola, /Bet/ üdvarhel ys zék ősi gazdasági és kulturális központjában Székely udvarhelyt vasárnap megnyilt az első székelyföldi népfőiskola. Harmincnyolc község , harmincnyolc logénye gyűlt össze egy hónapi tanulás­ra .Tanulni akar a székely ,ki akarja pallérozni istenáldotta tehetségét, hogy minél több és nagyabb haszonnal munkálkodhass éle a magyar közösség javán. Itt nem az egyéni érd elvek, a mérvadók, itt arról van szó,hogy a székely köz­ségek "székoly fiai a maguk népénok,falujának a vezetői'akarnak lenni. Nem rang ,vagy cimkor ságból. Nem azért .hogy uraskcdhassanak.hanom azért,hogy tanithassanak.Es.hogy tanithassanak,tanulnak olőbb.Egy álló hónapig reggel­től estig elméletben és gyakorlatban kit apa s ztal jak, meg tanulják, hogy mit hogyan te gyónok,mutassanak,ha azt alarják,hogy az ő szűkebb hazájukban* a Hargita körül a család.a rokonság, az egész falu a maga életét jo-bban 4 oko­sabban röndozzo bo« Faluvezetők akarnak lenni a pap, a jegyző, a' tanito mel­lett és ,hogy vezethessenek előbb ' . •• keményen megdolgoznak érte. Tanulnak,müvalődn ek. Nincs még nagy múltjuk ezeknek a népfőiskoláknsk,alig pár éve csak, bPgy itt az anyaországban néhány lelkes magyar, felvet ette az otlo .ct s ahol a terv valósággá tudott érni,ott csodák történtek.Özönlött a falusi fiatalság a nép egyszerű fiai ,akik között egyre-másra akadtak igaz.komoly tehetségek,Csupa leikos,nyiltcszü ifjú magyar adott egvmásnak találkozót s bizony kitűnt,hogy a Pesten divatossá valt' "ostoréts égek" álkultusza ho­lyott ez a helyes ut.A népfőiskolák rendszeresitéso .Tolc van' tudásvággyal ez a mi népünk .Tol óvárinak falvaink elkallódott tehetségekkel, s a falusi ' ezermesterekből ki tudja mi lehetett volna.ha kellő idbbeni,kollő útmutatás, megfelelő oktatás, jó irányit ásb kaptak volna* Ma már hála Iston o.»vohat­kozásbaiiis nagyon javult a helyze t.A nyolcosztályos ölomi iskola a népfő- * iskolák, a különböző gazdasági, háziipari tanfolyamok,népmüvölési clőaaás&k, gazdakörök egyesülőtök mind 1 "alkalmasa£ arra,hogy'növel jék az általános mű­veltséget .Ma már nem kallódik el,aki akar tanulni,akiben van tehetség,aki indítást érez magában a művelődésre. Örömmel és megnyugvással kell fogadni a sz ék olyudvar helyi népfőis­kola megnyitás át .Fajtánk* egyik legtehetsügosobb törzso- a székelysíg fiai kap cs ólodnak itt vissza abba a magyar kultúrkörbe, amoly bői nqgyolév­százada kiragadták okot. Két és fél évtized nagy idŐJBzck az ifjak ott ? Szék olyudvar helyt, szinte uj világba csöppont ok, ni s zen Bukarest mindont ^el­követ ett .hogy 'laszakitsa őket a magyar olotbol.S ha oz nem is sikorült,annyit mégis elértek, erőszakos iácolapolitikájukkaljhogy ezeknek a 18-25 évos if­jaknak,ha érzesbon magyarok is, tudnivalókban! a magyarságod'illotőon ele­mi dolgokat kell megismerni ^megtanulni. Valóságos kiskátét .törté no Imi és világnézeti alapismereteket kell adni a székelység uj generációjának a gaz­dasági tudnivalók mellett s e gyönyörű ncmizotépités egyik legszebb és log fontosabb oszközo a népfőiskola. Székelyudvart most ogy hónapig kömény, lelkes diszciplínát folytat harmincnyolc székely legény *A no Ina p magyarjai ők.Az uj boldog Magyarország pionirjai, akik ott a végokon épitik'a lelkekben a magyarság bovdhctetlon bástyáit.Iocálisták minő. egy szálig^az oktatókkal '.gyiitt,dc ugy,ho®r meg állják a ^áLyükot a való életben is»Mort székelyek,mert magyarok, Magrarok a holnan nacvar falu iának VGZG tői* í*

Next

/
Oldalképek
Tartalom