VIII. kerületi községi főreáliskola, Budapest, 1920
X. Az 1921/22. iskolai évben használandó tankönyvek
22 A tanulók viselete. Dicséretes 400, megfelelő 134, tűrhető í.. Százalékban: dicséretes 74-76%, megfelelő 25‘06%, tűrhető 018°,o. A tanulók előmenetele. Jelesrendű 7, jórendű 81, elégséges 332, bukott egy tárgyból 65, két tárgyból -23, több tárgyból 27. Százalékban: jelesrendű 1 *31° o, jórendű 15-15%, elégséges 62-06%, bukott 1 tárgyból 1215°, o, 2 tárgyból 4-30%, több tárgyból 5‘03%. Az egy, két és több tárgyból bukott tanulók száma osztályonként: I. a) 12, I. b) 6, II. a) 9, II. b) 15, III. a) 19, III. b) 8, IV. a) 7, IV. b) 6,. V. 13, VI. 11, VIÍ. 8, VIII. 1. Százalékban: I. a) 31-57%, I. b) 13-95%, II. a> 18-36%, II. b) 29-41%, III. a) 42'23%, III. b) 20%, IV., a) 16*28%, IV. b) 15-38%, V. 25%, VI. 21 15%, VII. 19-51%, Vili. 2-33%. Összesen 2T48%. A tanulók mulasztása. Az egész isk. évben mulasztott tanítási óraszám 15.226. Egy tanulóra átlag 28-4 mulasztott óra esik. A magántanulók. Az év folyamán vizsgálatod tett 45 magántanuló. Osztályok szerint: I. a) 3, I. b) 2, II. a) 2, II. b) 2, III. a) 1, IV. a). 1, V. 1, VI. 6,. VII. 10, VIII. 13. Vallás szerint: róm. kath. 21, reí. 4, ev. 8, izr. 12. Százalékban: róm. kath. 46'47%, ref. 8"08%, ev. 17-78° o, izr. 26‘67%. Megfelelt 29, nem felelt meg 16. Százalékban: megfelelj 64-45%, nem felelt meg 35-55%. X. Az 1921/22. iskolai évben használandó tankönyvek. I. osztály: Beke, Számtan. — Kogutovicz M.. Földrajzi iskolai atlasz. — Körösi, Földrajz, I. r. — Lehr-Riedl, Magyar olvasók., I. r. — Markovics- Hegedűs, Német nyelv-, olvasó- és gyakorlókönyv, I. r. — Szinnyey, Magyar nyelvtan, I. r. — Szerényi, Természetrajz, I. r. — Szuppán-Szirtes, Planimetriai alaktan. — Vajda, Szépirási minták. — Róm. kath. nagyobb katekizmus (Szent istván-Társ.) — Dékány, Bibliai olvasmányok, I. r. II. osztály: Beke, Számtan. — Kiss, A geometriai alaktan elemei. — Kogutowicz, Földrajzi iskolai atlasz. — Körösi, Földrajz, II. r. — Lehr-Riedl, Magyar olvasókönyv, II. r. — Markovics-Hegedűs, Német nyelv-, olvasó- és gya^orlókönyv, II. r. — Szinnyey, Magyar nyelvtan, 11. r. — Szterényi, Természetrajz, 11. r. — Vajda, Rondírás. — Pokorny, Ó-szövetségi bibliai történetek. — Róm. kath. nagyobb katekizmus. — Weisz, Bibliai olvasmányok. III. osztály: Baróti-Csánki, Magyarország története, I. r. — Bartos- Chovancsák, Francia nyelvtan, I. r. — Beke, Számtan. — Kemény, Kísérleti physika. — Kiss, Konstruktiv planimetria. — Körösi, Földrajz,-III. r. — Lehr- Riedl, Magyar olvasókönyv, 111. r. — Markovics-Hegedűs, Német nyelv-, olvasó- és gyakorlókönyv, III. r. — Szinnyey, Rendszeres magyar nyelvtan. — Pokorny, Új-szövetségi bibliai történetek. — Róm. kath. nagyobb katekizmus. — Schön, A zsidók története, I. r. IV. osztály: Arany, Toldy, Lehr Albert magy. — Baróti-Csánki, Magyarok története, II. r. — Bartos-Chovancsák, Francia nyelvtan, II. r. — Hankó-Müller, Physikai földrajz, 2. k. — Kiss, Konstruktiv planimetria. — Lutíer-Éberling, Algebra. — Markovics-Hegedűs, Német nyelv-, olvasó- és gyakorlókönyv, IV. r. — Weszely, Stilisztika és olvasókönyv. — Gerely , Római kath. szertartástan, II. k. — Büchler, A zsidók története, II. r.
