VIII. kerületi községi főreáliskola, Budapest, 1914

III. Végzett tananyag

36 III. A és B osztály. Hetenkint 3—3 óra. — Rendszeres nyelvtan. Hangtan, különös tekintettel a hangok változásaira és a helyesírásra. Szótan : a szófajok, szóalkotás, igeragozás és névszók ragozása, folytonos tekintettel a magyar és német nyelv különbségeire és a budapesti germanizmusokra. Mondattan: egyszerű és összetett mondatok, körmondat, a szórend főbb szabályai, az olvasmányok és az írásbeli dolgozatok alapján begyakorolva. — Prózai olvasmányok: leírások, elbeszélésekés életrajzok. Képek a magyar történetből: A mohácsi vész. Dobozi. Zrínyi. Buda visszafoglalása. A görög világból: Perikies. A görög színház. A könyvnyomtatás föltalálása. Amerika felfedezése. — Költemények: Himnusz. Szózat. Szülőföldemen. Családi kör. Pipás kántor. Füstbe ment terv. A hamis tanú. Szüreten. Az alföld. Egy.gondolat bánt engemet . . . Fohászkodás. Gvadányi J. Peleskeinótáriusából. — írásbeli dolgozatok: Kéthetenkint egy dolgozat: tollbamondások, átalakítások, költemények és fogalmazások olvasmány alapján. — Tankönyv: Szinnyei József: Rendszeres magyar nyelvtan és Lehr-Riedl: Magyar olvasó­könyv, 111. kötet. — Tanár: az A osztályban Palásti Gyula, a B-ben dr. Glatz Károly. IV. A és B osztály. Hetenkint 3—3 óra. — Stilisztika: a nyelv­kincs, a stílus fajai, tulajdonságai; a világosság és föltételei; a hangulatosság és tényezői: a szemléletesség és fordulatosság. — Verstan: a ritmus, nemzeti, klasszikái és nyugateurópai versidomok; a rím. Polgári ügyiratok. — Olvasmányok: Arany Toldija egészen,az I—IV., VI., VIII—XU. é. könyv nélkül; továbbá költői és prózai szemelvények a stilisztikai és verstani elmélettel kapcsolatban. — írásbeli dolgozatok: havonkint két dolgozat: kisebb leírások és elbeszélések, fogalmazások a tárgyalt elmélet, az olvas­mányok és költemények alapján. — Tankönyv: Veszeti] Ö.: Stilisztika, Arany-Lehr: Toldi. — Tanár: az A osztályban dr. Nyilasi Lajos, a B-ben dr. Glatz Károly. V. o s z t á 1 y. Hetenkint 3 óra.— Retorika. Próza és költészet. A próza fajai: az elbeszélő, szónoki és értekező próza elmélete. Az elrendezés tana. Az előadás föformái. A leírás. — Olvasmányok: Szondi históriája. Szondi két apródja. Látogatás Zrínyinél. Br. Eötvös József. Zrinyi a költő. Kossuth Lajos beszéde a haderő megajánlása ügyében. Deák Ferenc felirati beszéde. Mily üdvös a magunk ismerése Pázmánytól. Gyulai beszéde Arany ravatalánál. Kölcsey emlékbeszéde Berzsenyi felett. Deák Ferencről Csengery. Széchényiről Kemény Zs. Kölcsey Parainesis. Mikes leveleiből. Arany Toldi estéje, Jókai Az új földesúr. Gyulai emlékbeszéde Arany felett. — írásbeli dolgozatok: Hunyadi János (Tört. vázlat, olv. alapján.) Melyek azok a körülmények, amelyek Zrínyit vitézzé nevelték ? Zrinyi véleménye a reátett hatásokról és azok összegezése. Melyek azok a körülmények, melyek Zrínyit költővé tették ? Két temetés. (Harctéri elbeszélés alapján.) A történetírás fejlődése. Szabad dolgozat a chémia körébői. Szabad dolgozat a mostan folyó világháborúról. Mily üdvösséges a magunk ismerése. (Elmélkedés Pázmány beszéde alapján). Kölcsey Paraenesisének főbb gondolatai. — Tankönyv: Riedl : Retorika és olvasókönyv. — Tanár: Dr. Glatz Károly. VI. osztály. Hetenkint 3 óra. — Poétika: a művészetek felosztása; rendszeres verstan : nemzeti, klasszikái és nyugateurópai versidomok. Nép- és müköltés. A lírai, epikai és drámai költészet elmélete a megfelelő példák olvastatása után. — Nagyobbolvasmányok: Zrinyiász. Két szomszédvár, Buda halála, Zord idő, Antigone. A két szomszédvár, Julius Caesar, Csaló­dások. — írásbeli dolgozatok: Az idei nyár. Petőfi családi lyrája. Buda Halála hőseinek jellemei. A Két Szomszédvár jellemei. Bún és bűnhődés Arany balladáiban. Széchenyi emlékezete. Antigone tragikuma. A Kérők egyes alakjai. Mi volt legkedvesebb olvasmányom! Az újkori dráma eredete. — Tankönyv: Riedl, Poétika és olvasókönyv. —Tanár: Dr. Velledits Lajos.

Next

/
Oldalképek
Tartalom