VIII. kerületi községi főreáliskola, Budapest, 1911
IV. Végzett tananyag
38 VI. osztály. Hetenkint3óra. — Ábrázoló geometria. Ortogonális projekció. A pont, az egyenes és a sík ábrázolása két képsíkon. A térelemek viszonylagos helyzeteire vonatkozó feladatok. Felező síkok. A tengelyre merőleges harmadik képsík. Síkidomok ábrázolása és árnyéka.— Tankönyv: Kiss E. János, Ábrázoló geometria, I. rész. — Tanár: Szerényi Géza. VII. osztály. Hetenkint 3 óra. — Ábrázoló geometria. Ortogonális projekció. Hajlásszögekre vonatkozó feladatok. Sík le- forgatása, affinitás. Egyszerűbb szögletes testek ábrázolása, síkkal és egyenes vonallal való átmetszéseik és kifejtésük, megfelelő árnyékszerkesztések. Térelemek, síkidomok és egyszerűbb testek forgatása a képsíkra merőleges tengelyek körül. Új képsíkok bevezetése. — Tankönyv: Kiss E. János, Ábrázoló geometria, II. rész. Tanár: Szerényi Géza. VIII. osztály. Hetenkint 2 óra. — Ábrázoló geometria. Ortogonális projekció. Kúp, henger és gömb ábrázolása, síkkal és egyenessel való metszéseik, érintősíkjaik, megfelelő árnyékszerkesztések. Összefoglaló ismétlés. — Tankönyv: Kiss E. János, Ábrázoló geometria, III. rész. — Tanár: Szerényi Géza. Szabadkézi rajz. III. A és B osztály. Hetenkint 2—2 óra. — Vonal- és sikformaelemek vázolása. Zárt területű sík ékítményes formák vázolása és a rajzolt díszítményeknek egy vagy két színnel való bevonása. — Magyarázatok: A rajzolás technikai kivitelére vonatkozó útbaigazítások. A nézés és a látás közötti különbség. A szabályosság, a szimmetria, a tömegegyensúly, a rendszeresség és az arányosság. Az ékítmények alatkani szempontból. A színtan elemei. IV. osztály. Hetenkint 2 óra. — Különböző stílű sik díszítmények és díszítmény elemek rajzolása. Összeállítási gyakorlatok a rajzolt díszítmény elemek fölhasználásával. Magyarázatok: a különböző stílusok ismertetése, a színek összeállítása. V. osztály. Hetenkint 2 óra. — Szögletes és gömbölyű mértani testek és testcsoportok vázolása és kidolgozása természet után. Egyszerű használati tárgyak vázolása természet után. (írónrajz és festés.) — Magyarázatok a távlaítan és az árnyéktan köréből. VI. osztály. Hetenkint 2 óra. — A szemléleti látszattan gyakorlása különböző összetettebb tárgyakon, különös tekintettel az árnyékváltozásokra. Használati, dísztárgyak és kitömött madarak festése természet után. — Megfelelő magyarázatok. VII. osztály. Hetenkint 2 óra. — Különböző stílű domború ékítmények különböző technikai kivitelben (írón-, kréta-, szén-, tusrajz és festés). Párkányok, oszlopfejek és lábazatok stb. vázolása domború minták után. Különböző használati és dísztárgyak, — madarak, csendéletek, lepkék, virágok stb. festése természet után. — Megfelelő magyarázatok. VIII. osztály. Hetenkint 2 óra. — A fej arányainak és különböző fejállások vázolása sodrony, gipsz és élőminták után. Fejek rajzolása lapminták után különböző technikai kivitelben. Fejek teljes kidolgozásban gipsz és élő minták után. — Megfelelő magyarázatok. Házi feladatok valamennyi osztályban a húsvéti és karácsonyi szünet alkalmával. (Növények, használati és dísztárgyak, ablakok, ajtók, kapuk, erkélyek stbiekről természet után készült fölvételek.) — Tanár: valamennyi osztályban Tattay Ferenc. Bölcsészet. VIII. osztály. Hetenkint 3 óra. — A bölcsészet fogalma és felosztása. — a) Lélektan. A lélektan tárgya és irányai. Test és lélek közt való kapcsolat. A lelki tünemények elemzése és osztályozása. Az érzet és fajai. A képzetek és az érzelmek. Akarat. — b) Logika. A logika tárgya. A fogalom és nemei. — Az Ítélet és fajai. A következtetés. A rendszeres gondolkodás formái. Tankönyv: Szitnyai Elek, Lélektan és Logika. — Tanár: dr. Horváth Cyrill.
