Református fögimnázium, Budapest, 1915
IV. A főgimnáziumban tanított tantárgyak rendszeres sorozata
27 Földrajz. Földrajzi alapismeretek. A Magyar birodalom természeti és állami viszonyainak leírása. Térképrajzolás Magyar- országról. K. k.: Laky Dániel Földrajz c. munkájának I. kötete. (8. kiadás.) Térkép Kogutowitz »Földrajzi atlasz«-a. (Hetenként 2 órán.) Tanította Kovács Dezső dr. Természetrajz. A közönségesebb őszi gyümölcsformák. Házi állatok. A közönségesebb fenyők. Az ember lakása közelében, a mezőn és erdőn élő emlős állatok. Egyes tavasszal virító növényeken a növény részeinek ismertetése. Házi szárnyasok. — Tankönyv: Dr. Szilády Zoltán: Kis természetrajz 1. r. (Hetenként 1 órán.) Tanította Török Tivadar. Számtan. A négy alapművelet megnevezett és nevezetlen egész számokkal. A tizedes számrendszer kibővítése. A rnéter- rendszer A négy alapművelet tizedes törtekkel. Többnevű számok s azokkal való műveletek. Időszámítás. Törzsszámok és összetett számok. Tényezőkre bontás. Oszthatóság s ennek ismertető jelei. Legnagyobb közös osztó s legkisebb közös többes. Közönséges törtekkel való műveletek. K. k.: Dr. Beke Manó: Számtan 9. kiadás. (Hetenkint 3 órán.) Tanította Bőhm Gyula. Rajzoló mértan. Planimetriai elemek. Pontok, vonalak és szögek fekvési és mérési viszonyai. A legfontosabb sík-idomok, ú. m. a három-, négy- és sokszögek tulajdonságai s szerkesztése. A kör. Az idomok összeillősége, symmetriája s hasonlósága. Az idomok kerületének és területének kiszámítása, számos gyakorlati példával. A geometriai ornamentális rajzolás elemei táblán, rajzolás révén. — Tankönyv: Horti Henrik: »Rajzoló planimetria«. (hetenként 2 órán.) Tanította az A)-ban és a B)-ben Szekeres Albert. Szépírás. A magyar folyóírás, tekintettel az ütemírásra. (Hetenként 1 órán.) Tanította az A)-ban Samu János, a B)-ben Török Tivadar. ' Ének. a) Elméleti tananyag. 1. A zenei hangok keletkezése és tulajdonságai (kísérletekkel). 2. Öt vonal és négy köz violin- kulcsban. A hét törzshang. A különböző erőfokokra szolgáló műszavak (F, p—mf. Fr és pp.) ismertetése és gyakorlati alkalmazása. 3. A hangjegyek fokozatos ismertetése a c1-től az f2-ig, későbben a c-től föl lefelé g-ig. 4. Különböző alakú (egész, fél, negyed és nyolcad) kották és szűnjetek. 5. Hangközök a 2-odtól a nyolcadig. 6. Később az alhangközök. 7. A hangok oktávok szerinti beosztása. Módosító jelek. Előjegyzés. Egész- és íélhangtávolság. C, G és F-dur skálák ismertetése, gyakorlása, írása és éneklése kísérettel és anélkül. 8. A pont, mint hosszabbító és rövidítő jel. 9. Taktus és tempó fogalma. Különböző értékű taktus-nemek. 2A, 3/4, 4/4- b) Gyakoilati tananyag. Énekgyakorlatok 2, 3, 4, 5, 6, 7 és 8 hanggal. A fentebb elősorolt skálák és hangközök éneklése, fölfelé és lefelé. A dalgy. I. f.-ből 20 Világi éneket, népdalt és műdalokat tanultak.
