Református fögimnázium, Budapest, 1915
II. Adatok az 1915-1916-iki iskolai év történetéhez
19 A Konfirmált Ifjak E g yt e sülét ében vallástanárupk, a Magyar Evangéliumi Keresztyén Diákszövetség néhány vezető tagja s nagyobb tanulóink a gyűléseken bibliamagyarázatokkal, szavalatokkal s zeneszámokkal igyekeztek protestáns tanulóinkat hitükben és buzgóságukban nevelni és erősíteni. —> Az ifjúsági énekkar vallásos és hazafias énekekkel tette változatosabbakká ünnepélyeinket. — Az ifjúsági zenekar, amely munkálkodásának harmadik esztendejét töltötte be most, a M e 1 c z e r Géza VII. oszt. tanulónk szakszerű és buzgó vezetése mellett s a zenekari tagok szorgalma és munkaszeretete folytán olyan szép sikereket ért el ebben az iskolai évben is, hogy igazán méltó volt az elmúlt évek sikereihez, amelyekhez Szitányi Miklós, intézetünk volt kedves növendéke, a zenekar megalapítója emelte, aki betegsége miatt nem vállalkozhatott ebben az évben a vezetésre. Illesse elismerés és köszönet a Melczer Géza és fiatal buzgó társai derék munkáját és szolgáljon ez buzdításúl a jövőre is. Rendkívüli tárgyak* A rendkívüli tárgyak közül tanulták ebben az évben a művészeti rajzot, gyorsírást, francia nyelvet, német társalgási nyelvet, céllövést, vívást. A német társalgási nyelvet ebben az iskolai évben hoztuk be s igen szép számmal jelentkeztek tanulóink, akiket 8-as és 4-es csoportokban tanított a vezető tanár. — Egészségtant, iskolaorvosunk bevonulása miatt, csak decemberig tanultak a VII o. tanulók. Mint érdekes dolgot megemlítjük, hogy igazgatótanácsunk a jövő nemzeti és állami fejlődés szempontjából a jövő 1916/17. iskolai esztendőre mint rendkívüli tantárgyat a ho r v át-szer b ny elvet is akarja taníttatni, hogy komoly ifjainknak alkalmuk legyen már az iskolában egy oly nyelv megismerésére is, amelynek — a jövő alakulások folytán — mérhetetlen hasznát fogja látni az illető is, és hazájának is nagy szolgálatokat tehet. A háború hatása a tanulmányi előmenetelre, tanulókra* Sajnos, ebben a tekintetben valami sok jót nem mondhatunk. Nem azért, mintha a mi tanulóifjúságunk általában ne volna értékes, jómagaviseletű és komoly gondolkozású, mert — hála Istennek — ebben az iskolai évben is megállapíthatjuk, hogy 2*
