Magyar Királyi Tanárképző Intézet gyakorló főgimnáziuma, Budapest, 1914

Szíjártó Miklós: Szabó Péter

55 utóda. Kiváló szakképzettsége és pedagógiai készültsége, továbbá sok jeles egyéni tulajdonsága biztosították számára a sikert, úgyhogy munkássága minden tekintetben megfelelt intézetünk kettős feladatának. Óráról-órára jól átgondolt és pontosan kidolgozott tanítása lekötötte a gyengébb tanulók figyelmét is és mintául szolgálha­tott a tanárjelölteknek. Mindig örömmel tanított s olyan hévvel, — sokszor a saját egészsége rovására is — hogy szavát a folyó­sokra is hallhattuk. Fegyelmezésben mindig a szeretet vezette. Kiválasztottjai sohasem voltak, egyenlő mértékben szerette min­den tanítványát. A tanulóban a jót észrevette és szívesen mél­tányolta, a hibát pedig, melyhez ő maga keresgette a mentséget, atyai szeretettel bírálta el. Ha apróbb rendetlenségek néha-néha kihozták sodrából s keményebb hangra fakadt, a következő pil­lanatban már lecsillapodott s a szokott nyugalmával folytatta tovább lelkes tanítását. Haragot tartani sohasem tudott senki­vel szemben sem. Tanításon kívül is sokat foglalkozott az ifjú­sággal. Ilyenkor éber figyelemmel kísérte a tanulók lelkivilá­gának szabadabb megnyilatkozását s a fesztelenebb érintkezés­ben sem feledkezett meg nevelőképességeinek érvényesítéséről. Időt, fáradságot nem kiméivé, évről-évre ő rendezte a tanuló- ifjúság tavaszi mulatságát, a melynek programmját páratlan le­leményességgel és kimeríthetetlen változatossággal tudta össze­állítani, ebben is jó példát mutatva intézetünk gyakorló tanár­jelöltjeinek. Zenei képzettségével megbecsülhetetlen szolgálatot tett intézetünknek. Nagy buzgósággal vett részt az ifjúsági hang­versenyek rendezésében, amelyekben ő maga is mint működő tag szerepelt. Az intézeti zenekör haladottabb tagjai pedig az ő vezetése alatt gyakorolták magukat a kamara-zenében. Nagy lelkiismeretességgel és tapintattal vezette a gyakorló­tanárokat. Üres óráit rendszerint velük töltötte, megbeszélve a napirenden lévő tanítási ügjeket, vagy tudományos eszme­cserét folytatva. A gyakorlótanárok ú. n. próbatanításait éber figyelemmel hallgatta végig és a tanári konferenciákon a leg­különbözőbb szakok körében is megtette mélyebb jelentőségű megjegyzéseit. A gyakorlótanárok szívesen sereglettek köréje,, mert tudták, hogy tőle sokat lehet tanulni. Sokoldalú képzettségével mindig készséggel szolgálta inté­

Next

/
Oldalképek
Tartalom