Evangélikus Elemi Iskola, Budapest, 1908
Ez a felfogás vezérelje azt az anyát, amikor kis gyermekét már ott a család tűzhelyénél énekelni tanítja. Ez az elv hassa át egész iskolai énektanításunkat. Ez az intenció érvényesüljön intelligens családjainknál, amidőn gyermekeiket a magasabb zenei kiképzés templomába vezettetik. A „szép" iránti érzéket ébreszteni és élesíteni, a szív érzelmeit nemesíteni, az akarat erejét fokozni és a kedélyt mélyíteni, ez legyen röviden az énektanítás, a zenetanitás magasztos feladata ! Nem lehet figyelmen kívül hagyni azt az óriási befolyást, amit ma az emberek szellemi és erkölcsi tulajdonainak kifejlesztésére, irányítására a sajtónak óriási elterjedtsége gyakorol. A sajtó újabb korunknak valóságos nagyhatalma. Él és uralkodik az elmék felett. Fogva tartja a sziveket s akárhányszor csak vele, általa érvénye sülhetnek egyesek s csak az ő cégérével győzedelmeskedhetnek elvek s juthatnak diadalra uj eszmék. Senkinek sem juthat eszébe a komoly sajtónak nagy kulturális jelentőségét érinteni. Csak rá kívánok mutatni azon momentumokra, amelyek épen a sajtó utján korunk erkölcsét, jellemének kialakulását károsan érintik, befolyásolják A sajtó munkásait ezen káros irányzatért felelősség, gáncs nem érheti. Ők csak a kor beteges kíváncsiságát elégítik ki, midőn az életnek minden mozzanatát különösebb rostályozás nélkül lapjukban leközlik. Mert amely lap ezt nem teszi, az elveszti előfizetőit. Hiszen tudott dolog, hogy a mai emberek nagyrészt a napi sajtóban nem tudományos fejtegetéseket, nem komoly filozofálást keresnek, hanem „szenzációkat’!“ És pedig mennél nagyobb szenzációkat, idegbizsergő dolgokat, nagy hajszákat, véres drámákat, ideg- bontó jeleneteket. Ha a lap ezt nem nyújtja, ásitozva dobja le a mai olvasó, hogy „üres“ és „fád!“ Kétségtelen megérdemelné a fáradtságot, ha a sajtó a maga nagy hatalmával a társadalom Ízlésének ezt a kinövését, bizonyos fokig elvadulását nyesegetné, a helyes mederbe terelné. De ha ezt nem teszi, úgy határozottan állást kell foglalni társadalmi életünk nemesebb ízléssel biró rétegének a zuglapok azon romboló munkája ellen, mely szerint mindent kiszínezve, rikító vonásokban tálalnak fel az értelmi képzettség amúgy is alacsonyabb fokán álló olvasóiknak s lerombolják ott azt az erkölcsi alapot is, amit az iskola fáradtsággal és szeretettel épített. A véres drámák kiszinezése, a rablások és gyilkosságok rikító vonásokban való idegborzongató, mesterséges feltálalása erkölcsi szempontból mindig végtelen káros. Megállapodott egyén, kiforrt
