Evangélikus Elemi Iskola, Budapest, 1898

9 alábbiakban röviden összefoglalt legpontosabb szem ápolási szabályokra fel li ívnom. A szemftek minden legcsekélyebb rendellenessége szakszerű orvosi kezelést igényel; azonnal orvoshoz kell fordulnia annak kinek romlik a látása, akinek a szeme munkában gyorsan kifárad stb. Aki fénytörési hibában szenved, az viseljen megfelelő szem­üveget, melyet azonban, ha szemünket nem akarjuk még jobban elrontani, csakis orvosi rendelet szerint használjunk. Megszoktuk szellemi túlterhelésről beszélni, s gyakran meg­feledkezünk e mellett a testi túlterhelésről. A szem túlterhelésé­ről pedig vajmi ritkán hallunk beszélni. Pedig a szem túlterhelése, megerőltetése, a látóképesség tetemes meggyengülését, megrom­lását, sőt komoly szembajokat is von maga után. Amint az iskolában a tanítók, úgy otthon a szülök ügyelje nck a gyermek szemére. A túlerös fény ép úgy megerőlteti a szemet, mint a nagyon is gyenge világítás. Azért ne engedjük a gyermeket sem közvetlen napfényben, sem esthomályban a szemet igénybe vevő munkát vé­gezni. Este pedig jó mesterséges világításról gondoskodjunk. Fi­nomabb munkát, különösen rajzot és kézimunkát, ne engedjünk mesterséges világításnál egyáltalán végezni. Árt a szemnek a változó erősségű, vagy épen lobogó pislogó világítás. Megerőlteti a szemet apró nehezen kivető tárgyakkal való huzamosabb foglalkozás, melyekhez igen közel kell hajolni; apró- roszuyomású könyvek, főként fénylő papíron, továbbá czeruzairás, tinóm kézimunka stb. nagyon megerőltetik a szemet, különösen mes­terséges világításnál. A szülőknek kell ügyelniük arra is, hogy a gyermek sohase hajoljon közelebb az írásához, könyvhöz vagy kézimunkához 25—30 cm.-nél, — és végül arra is, hogy a szem soha se legyen egy­huzamban sokáig igénybe véve, a munkát tehát a szem pihen­tetése váltsa fel. Hogy növendékeink testi s szellemi kiképzését is egészségi szempontból kellő figyelemmel kisérhessem, időnként megjelentem az egyes tanórákon, a rajz és kézimunka mellett kiváló gondot fordítva a tornatanitásra is. Mindnyájan el kell, hogy ismerjük a tornázásnak, testgya­korlatnak óriási jelentőségét a testi nevelésben. A vele járó moz­gás erősiti, edzi az izmokat, tágítja, fejleszti a tüdőt, erősíti a szivet, élénkíti a vérkeringést az egész testben, javítja az emész­tést s az egész test tökéletesebb, intenzivebb táplálása utján erő­

Next

/
Oldalképek
Tartalom