Evangélikus Elemi Iskola, Budapest, 1894

- 41 — A német irodalom-történet rövid vázlata. A klasszikus iskola kiváló tagjai: Klopstock, Lessing. Herder, Wieland, Goethe, Schiller élet­rajzai és egyes műveinek megism etetése. Szavalatok. Két hetenként egy Írásbeli szabad dolgozat (Sprichwort-Erklärung. Schilderungen. Erläuterungen. Abhandlungen.) Magyarország története összefüggő előadásban a legrégibb időtől fogva a logujabbig — az alkotmánynak fontosabb intézményeire való tekin­tettel, a növendékek nemzeii érzületének és jellemének fejlesztésére. Magyarország természeti és politikai földrajzának áttekintése. Kapcsolatban a természettannal : A csillagászati földrajz elemei. A csillagok felosztása. Naprendszerünk. A föld és ábrázolása. Látókör, tetőpont. Földrajzi szélesség. A föld forgása és keringése. Nappálya. Naptávol, napközei. Nap- és évszakok, földövek. A hold mozgása és fény változásai. Nap- és holdfogyatkozás. Álló csillagok: csillagképek. Az egyes tünemények magyarázata megfelelő földrajzi készülékek segélyével történik. A százalékszámítás és alkalmazása. A lánczszabály. A hazai és a leg­fontosabb külföldi pénznemek ismertetése és átszámítása. Egyszerű és összetett részarányos osztás. Vegyitésszabály. Arany- és ezüst- kötvényekre, vertpénzre és állampénzpapirokra vonatkozó számítások. Gyakorin i példák kidolgozása táblán s füzetben. A könyvvitel fogalma és fontossága. Leltár (cselekvő, szenvedő és tiszta vagyon). Pénztári jegyzékkel egyesített, napló. Főkönyv. Nyers- mérleg. l’róbamérleg. Egyes tételek elhelyezése a naplóba és főkönyvbe. A természettan alapfogalma. A testek általános tulajdonságai, azok halmozata. A hő és annak hatása. Hőmérő. A szilárd, csepegős és ter­jengős testek egyensúlya ős mozgása. A hangtan. A fénytan. A dele­jesség. A villamosság. Mindez kísérletek alapján magyarázva. Az egészség és betegség fogalma. Az egészségre ható tényezők. A mozgás, érzés. Bőrrendszer. Érzékek. A légzés. A vérkeringés. A táplál­kozás. Mérgezés. Rögtöni segély. Ragályozás. Sebfertőzés, Betegápolás. Az emberi szervezet egyes részeinek megóvására, ápolására és fejlesz­tésére vonatkozó szabályok. A testi nevelés főbb elvei. Az énekhez szükséges ismeretek az összhangzattanból. Több szólamu női karok. Műdalok jeles dalszerzőktől. Kétszólarau chorálok. Bevezetés a távlati rajzolásba. Távlati rajzolása az egyenes vonalnak, siklapnak és egyszerű szögletes testeknek. A színharmónia ismertetése és slkékitmények rajzolása és festése. — Domború gipszékitmények rajzolása körrajzban, majd árnyékolva. A fehérnemüek szabása, varrása. Áttört munka, műhimzés, csomózás, műfoltozás. Felső ruha szabása és varrása. Szabáskönyv készítése. Utasítás a kézimunkalapokban előforduló rajzok, minták, kézimunkák leszámolására, utánzására. A III. oszt. anyaga nagyobb kiterjedésben és nehezebb összeköttetés­ben ; a testgyakorlás tanításából kifolyó utasítások a gyakorlati életre. Az előző osztályokban elsajátított ismeretek kiegészítése egyes olvas­mányok tárgyi és alaki kezelése alapján. Kisebb levelek fogalmazása. Fordítás, beszéd- és szavalati gyakorlatok. 4

Next

/
Oldalképek
Tartalom