Evangélikus gimnázium, Budapest, 1881

V. OSZTÁLY.

A római birodalom története a nyug. római császárság bukásáig. Tárgyalás olyan mint a helléneknél. — Hetenkint 4 óra.

Jegyzet. A két évre szóló tananyagban (IY. V. oszt.) a régiségek, archeológia, mythologia különös gonddal tárgyalandók.

VI. OSZTÁLY.

A frank birodalom alakúlásától a reformatio koráig. — HetenO

kint 3 óra.

VII. OSZTÁLY.

A reformatiótól a mi korunkig. Kapcsolatban ezzel a politikai földrajz fontosabb részei tárgyalandók. — Hetenkint 4 óra.

VIII. OSZTÁLY.

A magyar nemzet története. Különös tekintet fordítandó ennél is a míveltségi momentumokra. — Hetenkint 4 óra.

III. Classikai nyelvek.

Cél. A classikai népek szellemének s emberségi ideáljainak megismertetése s megkedveltetése, azok nyelvének és irodalmuk kiválóbb termékeinek pontos ismerete alapján.

A) Latin nyelv.

Cél. A római nép szellemi törekvéseinek ismerete, a mennyiben ez irodalmi remekeik olvasása alapján eszközölhető.

Eszköz a latin nyelvnek grammatikai és syntaktikai alapos ismerete, melyet olvasmány, írásbeli gyakorlatok s az olvasottaknak elbeszélése által kell elérni.

. / tananyag felosztása.

I. OSZTÁLY.

Az egyszerű bővített mondat alapján : Grammatikából az 5 ejtegetés, a nemi főszabályokkal; az adj. rendes fokozása; a 3 személyes névmás; a rendes igeragozás activuma és passivuma.

Syntaxisból: Az alany, mondomány és tárgy; a főnév és melléknév congruentiája; birtokos jelző.