Evangélikus Gimnázium, Budapest, 1870
21 III. OSZTÁLY. Vallás. Hetenként 2 óra. A keresztyén egyház történetéből nevezetesb események, a reformatio története átalában s hazánkban, rövid symbolika. K. k. Pálfy. Latin. Hetenként 6 óra. I. félév. Cornelius Neposból három vita, t. i. Conon, Aristides és Hannibal vétetett át az ezen osztály előkésztiltségéhez megkivántató alaktani, továbbá szó- és tárgymagyarázat kisére- tében. Ezenkívül a Szénássy-féle latin olvasó-könyvből a harmadik rész olvastatott: összefüggő kisebb elbeszélések, számszerint nyolcz darab, továbbá a rómaiak fii istenei, számszcrint tizenkettő. — A mondattanban a casustanból vétetett át a nominativus, accusativus, genitivus és az ablativusok egy része az olvasó-könyvből vett példákon begyakorolva. — II. félév. Pbaedrus meséiből az I. és II. liber, azaz, 41 mese alaktani, szó- és tárgymagyarázatokkal ellátva. — A mondattanból a casustan fejeztetett bes ezenkívül az accusativus cum infini- tivo és a két participium (conjunctum et absolutum) magyaráztatott s az olvasókönyvi példákon begyakoroltatott. Kézi könyv, Cornelius Nepos a Teubner-féle kiadás ; Phaedri Augusti Liberti fabularum Aesopiarum libri quinque, ed. Szarvas Gábor. Szénássy, latin mondattan és olvasó könyv. Magyar h. 3 óra. Helyesirástan, mondattan; Egyszerű és bővített mondatok, az összetett mondatokról a főbb szabályok. Prózai és költői darabok olvasása, elemzése, emlékelése; irály gyakorlatok. K. k. Torkos nyelvtana, olv. k. az iparegylet olv. könyvének II. része. Német a) kezdők : h. 2 óra. Prózai és költői darabok olvasása, fordítása emlékelése, nyelvtani gyakorlatok, és a nyelvtani szabályokra vonatkozó példák fordítása. K. k. Lüben és Nacke olv. könyve és Töpler nyelvtana, b) Elöhaladottak: h. 2 óra. Az egyszerű mondat tana részletesen; elemző olvasás; költemények em- lékeltettek és olvasmányok szabadon elbeszéltettek ; kéthetenként egy Írásbeli gyakorlat. K. k. Mauritz nyelvtana és Ltiben et Nacke Lesebuch IV. Történet és földrajz h. 4 óra. I. félév : a középkor története; II. félév : az új kor története, tekintettel a földrajzra és a művelődés történeti momentumokra. K. k. Batizfalvi II. és III. kötet. Mennyiségtan h. 3 óra. I. félév, az általános számtan legelső elemei, hatványozás és gyökfejtés II. félév : A kör és nehány nevezetesebb görbe vonal sok számvetési feladattal. K. k. Mocnik. Természet tudományok h. 3 óra; I. félévben, Ásványtan ktilönös tekintettel az egyszerű jegeczala- kokra s a legalkalmazottabb ásványfajokra. K. k. Dorner az ásványtan elemei; II. félévben : a természettan elemei, a testek általános tulajdonairól, a vegyvonzásról, a vegytan s a hőtan alapelvei. K. k. Greguss Gyula természettana. IV. OSZTÁLY. Vallás, h. 2 óra. Első félévben hittan, második félévben erkölcstan. K. k. Székács kátéja. Latin nyelv h. 6 óra. I. félév, Cornelius Neposból hét vezér életrajza olvastatott, elemeztetett s részben emlékel- tetett : Epaminondas, Pelopidas, Agislaus, Pausanias, Cimon, Alcibiades, Hannibal. — A mondattanból a mód- és időtan magyaráztatott s Írásbeli dolgozatok által begyakoroltatott. — II. félév, Ovid „Keserveidből nyolcz elegia olvastatott elemeztetett s rajtok a prosodia begyakoroltatott. A mondattanból az idő — és módtan, gerundium, gerundivum, supinum és consecutio temporum magyaráztatott; a gyakorlókönyv idevágó részei pedig magyarból latinra fordíttattak. Kéthetenként egy írásbeli gyakorlat. K. k. Nepos, ed. Vass ; Ovidii Tristia ed. Gross (Bamberg 1870) és Szénássy mondattan és gyakorló könyve (2. rész). Magyar nyelv h. 3 óra. A mondattan befejezése, ügyiratok, verstan. Mondat- és verstani elemezések, költemények emlékelése, irály- és verstani gyakorlatok. K. k. Torkos verstana, olvasó könyv Zsilinszky nagy kézi könyve. Német nyelv 1.) A k e z d ő k, a III. osztálylyal együtt h. 3 óra, 1. a III. osztályt. — 2.) A h a 1 a d ó k, h. 2 óra. Az első félévben a mondattan tüzetes tárgyalása és befejezése. K. k. Mauritz, Deutsche Sprachlehre és Lüben Lesebuch V. — A második félévben az egész verstan, megfelelő gyakorlatokkal. K. k. Heinrich, deutsche Verslehre és Goethe, Hermann und Dorothea. Mind a két félévben költemények magyarázata és emlékelése, s i prózai olvasmányok elbeszélése. Két hetenként egy írásbeli gyakorlat.
