Evangélikus Gimnázium, Budapest, 1870
I képessége az absolut, feltétlen ismeretre (tudatra) egyszersmind a lélek öröklétének bizonyságát is adja; és a lélek ezen örökléténél fogva hivatva van az erkölcsi fejlődés, a tökéletesség és teljes erkölcsi tisztaságra. Ezen tétel tehát jelen párbeszéd eredménye és czélja, mely, azt hiszem, talán némi figyelemre méltó. Én részemről nem fogadhatom el Susemihl nézetét (müvében p. 466.). ki ezen párbeszédnek csak a többi platoni dialogokhozi viszonya következtében ad jelentőségek mi által jelen párbeszéd sajátszerü feladata nincs kitüntetve, más részt Steinhart nézetét sem pártolom (4. köt. 93. 1.), ki némi igazságon alapuló meghatározásában ezen párbeszéd alapeszméjét illetőleg többet mond — a legmesterkéltebb kifejezésekben — mint szükséges volna. Dr. Bászel Aurél. 18 Jelentés. Gymnasiumunk történetét.a jelen iskolai évben rövid szavakba foglalhatjuk össze, mivel azon esemény, mely iskolánk történelmében korszakot képezne, t. i. annak kiegészitése, illetőleg a VII. és VIII osztály felállítása, még a jelen iskolai évben sem válhatott testté, de annál több, hogy ne mondjuk biztos reményünk van arra, hogy a mit egyházunk már évek óta akart, de pénzforrásainak még mindig nem elegendő volta miatt mindanynyiszor továbbra kellett halasztania, elvégre a jövő iskolai évben, habár tetemes áldozattal is, sikerii- lend létesíthetnie. — A főakadály eddig is csak azon körülményben rejlett, hogy az egyház nem akarta ezen kiegészítést úgy eszközölni, miszerint először csak a VII-ik osztályt állítsa fel s utána isten tudja hány év múlva a VlII-ikat : jelenleg el van határozva, hogy a kiegészítésnek két egymásra közvetlen következő iskolai évben kell történnie. Az iskolai év September elején kezdődött el és pedig az első három nap beírásra és a jelenkezett magántanulók megvizsgálására fordíttatott; September 5-én megelőző isteni tisztelettel, mely alkalommal főtiszt. Székács József superintended úr megható tanulásra buzdító beszédet tartott az ifjúsághoz, rendesen megkezdődött a tanítás. Ugyanezen hó 19-én az igazgatónak a tanuló ifjúsághoz intézett alkalmi beszéde után az iskolai törvények olvastattak fel és magyaráztattak meg. — A tanári testület ez évben két uj taggal szaporodott, u. m. dr. Bászel Aurél és Weber Rudolf urakkal; ez utóbbi múlt évi november hó elején megbetegedvén hat hétig Schneller István nevelő úr volt szives helyettesíteni, úgy hogy a tanítás egy perczig sem szakadt félbe. — A gymnasiumi tanuló-ifjuság erkölcsi magaviseleté ez iskolai évben törvényeinknek egészen megfelelő \ olt, s ha voltak is esetek, melyekben fegyelmi szabályainkat alkalmazni kénytelenek voltunk, mindannak daczára egyetlen egy oly nemű kihágás sem fordult elé az egész év folyamában, hogy az az illető tanulónak gymnasiumunkből való kirekesztését vonta volna maga után. — A büntetések alkalmazása intés, megdorgálás, osztálykönyvbe való beírás s egy, két, három vagy négy órára való bezáratásban nyilvánult (e czélra mindig a gymnasium valamely tanterme használtatott), s ha még ez sem volt elég, akkor a szülék tudósíttattak az illető osztálytanár által gyermekük rósz magaviseletéről; ez azonban megelőző tanári értekezlet folytán csak egy tanulónál történt, s itt is a legjobb végeredménynyel, a menynyiben ezen esemény után többé az ifjúnak magaviseletéről semmi kül vagy bel panasz nem merült fel. — A szülék különben nemcsak akkor tudósíttattak, ha gyermekeik magaviseletére nézve gyakori panaszok érkeztek be, hanem akkor is, midőn az év folytában valamely időszakban a tantárgyakból elégte’en általános osztályzatot nyertek; e szerint az iskolai év folytán négyszer, azaz, minthogy a klassifikálás minden negyed évben történik, tehát november 15-én, fébruarius 1-én, április 15-én és junius 30-án. — A gymnasiumi tanuló-ifjúságnak a tanulmányokban tett időszakonkénti elé- haladását vagy hanyatlását, azt hisszük, legjobban kitüntethetjük az által, ha az egyes évszakokban eszközlött rendes tanulókat illető osztályozásoknak végeredményét röviden közöljük.
