I. kerületi községi felsőbb leányiskola és leánygimnázium, Budapest, 1912

III. Elvégzett tanítási anyag az 1912/13. iskolai évben

V. osztály. II. csoport. Hetenkint 3 óra. a) Irodalmi szemelvények a 17. század jeles íróinak müveiből. Corneille: Le Cid. Acte I. scenes 3 et 5. Acte II. scene 2. Acte V. scene 1. — Moliére: L’Avare: Acte I. scenes 3, 5 et 7. Acte III. scenes 1 á 6. Acte IV. scene 7. Acte V. scene 3. — Les Femmes savantes.. Acte I. scene 3. Acte II. scenes 4 á 7. Acte V. scéne 3. —

Racine: Athalie. Acte I. scene 4. Chant du choeur. — Acte IL scene 7. — La Fontaine: Le Savetier et le Financier. — Les deux Pigeons. — Mme de Lévigné: Premiere lettre á madame de

Grignan. — La mórt de Vatel. — A Livry. — La représentation

d’Esther. — Fénelon: Antiope, la jeune fiile modele. — b) Kívülről : Les Souvenirs du Peuple. — Priére. — A Mademoiselle Fanny. — Lorsque l’enfant páráit. — A Petőfi, b) Az olvasmányokkal kapcsolatban íróik életének és működésének rövid jellemzése. — c) Az igeidők használatának főbb szabályai. Aller, venir,, devoir, faire, pouvoir segédigék ragozása és alkalmazása, d) Havon- kint egy-egy házi vagy iskolai dolgozat. — Tankönyv: Theisz Gyula : A francia nyelv felső tanfolyama.

Tanította: Laczóné Korbuly Auguszta.

VI. osztály. I. csoport. Heti 3 óra. Prózai olvasmányok: Alphonse Daudet: Les vieux. Le petit Chose. — Paris. — Lamartine. — Alfred de Musset. — Victor Hugo. — Költemények: Alfred de Musset: Tristesse. — Lamartine: Le départ de Jocelyn. — Victor Hugo: Quand nous habitions tous ensemble. — Lamartine: La cloche de mon village. — Nyelvtan: A rendhagyó igék ragozása, az igeidők használatának főbb szabályai. Helyes mondatszerkezet. — Havonkint egy házi és egy iskolai dolgozat. — Kézikönyv: Jules Theisz: Cours Moyen de langue frangaise.

Tanította: Boreczkyné Sztrachon Nelly dr.

VI. osztály. II. csoport. Heti 2 óra. a) Irodalmi szemelvények olvasása a 18. és 19. század jeles íróinak müveiből. Nevezetesen: Montesquieu: Curiosité des habitants de Paris. — Sur la mode. (Lettres persanes.) — Rousseau: Si j’étais riche. — Sophie. — Voltaire: Jeannot et Colin. — Chénier: La jeune Captive. — Lamartine: Le départ de Jocelyn. — Le lac. — Hugo: La poupée de Cosette. — La conscience, b) Az olvasmányokkal kapcsolatban íróik életének és működésének rövid ismertetése, c) Összefüggő olvasmány Daudet: Le petit Chose című regénye iskolai kiadásban. d) Havonkint egy-egy házi dolgozat. — Tankönyv: Theisz Gyula: A francia nyelv felső tanfolyama.

Tanította: Laczóné Korbuly Auguszta.