II. kerületi állami főreáliskola, Budapest, 1911

V. Jelentés a testnevelésről

84

E) Kirándulás.

Kirándulásainknál a fő elv a környék megismerése volt s míg egyrészt előzetes oktatásban, a hasznos tudnivalókban részesültek az ifjak, másrészről megbeszélések alapján tapasztalataikról mindenkor beszámoltak.

Különös figyelemmel voltunk e téren a gyakorlati oktatásnál a térképolvasásra, terepen való tájékozódásra, műszerekkel és a nélkül s e végből ez évben már teljesen elkészült és fölszereltetett egy minden tekintetben megfelelő és célszerű terepasztal is, amelyhez a legtöbb részlettárgyat évenkint a növendékek adományoztak és készítettek. Az agyag- és gipszminták, sőt a legtöbb tereptárgy előállításáért dicséret illeti: Szaile, Pásztori és Beck IV. B) o. tanulókat. Ezen terepssztal különben a földrajz tanításánál is segédeszközül használtatott fel különösen a domborzatok, hegyidomok, völgyek magyarázatainál és pedig kellő sikerrel.

Külön előadásokon szereztek tájékozódást még ifjaink a helyes útbeosztásról, célszerű ruházkodásról, étkezés megválasztásról, különböző terepeken végezhető mikénti működéséről, útiterv készítéséről.