Magy. kir. állami Erzsébet nőiskola, Budapest, 1917

Az iskolai év története

A felső leányiskolában némi átmeneti eltéréssel egészen a Leányközépiskolai tanterv szerint tanítottunk. Általában intenzívebb munkát kíván ez a tanártól és a növendéktől egyaránt, bár a részletekhez sok szó fér és majdan tapasztalatok alapján reformálásra szorul. Az évvégi összefoglalások szép sikerrel jártak és alaposabb beszámolást jelentenek.

A jövő 1918/19. isk. évben megnyílik intézetünkben a felső leányiskola VII. osztálya, valamint a leánygimnázium V. osztálya is és így igazi leány középiskolává alakulunk át. Ez a fejlődés a gyakorlóiskolai jelleget egyelőre nem érinti, amennyiben a 4 osztályt magába foglaló alsó tagozat tanterve nem sokban tér el a polg. leányiskola tantervétől. Az idei isk. évben létesült továbbképző-tanfolyam, amely néhány tanulnivágyó, kedves növendékünknek alkalmat nyújtott ismereteinek mélyítésére, jövő évben a felsőleányiskola teljes kifejlődésével természetszerűleg megszűnik.

*

A leányközépiskola fejlődésével szinte szervesen összefügg a tanárképző Apponyi-kollégium elismerése, amely ez isk. évnek egyik nevezetes * mozzanata. A vallás- és közoktatásügyi magy. kir. minisztérium intézetünknek is megküldte valamenyi főtiszt, egyházi Főhatósághoz intézett követkéző rendeletét:

101003/1917. sz.

Felmerült esetből kifolyólag és tekintettel azon körülményre, hogy a háború által előidézett rendkívül nagy tanárhiányból kifolyólag az iskolafenntartó hatóságok gyakran fordulnak hozzám oly irányú előterjesztéssel, hogy leány-középiskoláikat megfelelő tanerővel ellátni, a tanárhiány miatt, nem áll módjukban, van szerencsém a főtiszt. Főhatóság nagybecsű figyelmét tisztelettel felhívni azon körülményre, hogy a leányközépiskolák számára 1916. évi július hó 14-én 86,100. sz. a. kelt itteni rendelettel kiadott szervezeti és rendtartási szabályzat 282. §-ának a) pontja értelmében, leányközépiskolákban igazgatói és rendes tanári állásra a középiskolai okleveles tanárokkal képzésüknél és képesítésüknél fogva teljesen egyenjogosítottan oly magyar állampolgár (férfi vagy nő) is alkalmazható, aki az elméleti tárgyakra tanító(nö)képzöintézeti tanári oklevéllel bír.

Legyen szabad itt elmondanom, hogy az Apponyi-kollégiumot végzett tánáraink iránt az érdeklődés éberebbé lett, többen nyertek közülük leányközépiskolában, illetve gymnáziumban alkalmazást és hogy mindenütt a legnagyobb megelégedésre működnek. Intézetünk két tehet- séges fiatal tanára, Radák Olga és Bakács Mária, kiválva iskolánk kötelékéből, szintén a képesítésünknek megfelelő munkakörbe jutottak. Radák Olga a II. kerületi áll. elemi tahítónőképzőben a pedagógia tanára lett. Bakács Mária pedig a Szent szív-zárda leánygymnáziumban alkalmaztatott.

*

Ezenkívül még a következő kedves tisztelt kartársaktól kellett megválnunk:

Prinz Gyula bölcsészetdoktor, egyetemi magántanár, a pozsonyi Erzsébet-egyetem nyilvános rendes tanára lett. Őszinte örömmel üdvözöljük őt ez új méltóságában, de sajnálattal gondolunk arra, hogy katedráját nálunk árván hagyta. Prinz Gyula a földrajzi tanítás terén új irányt jelöl, az oknyomozó, a tudományok kapcsolatával szemléltető utat, amelyen haladni a hallgatóságnak érdekes és gondolatfejlesztő. Tanítása világnézetet alakít ki és sok homályban levő fogalomnak értelmet ad. Hall- 5 2*