Budapesti Tanítóképző Intézet, 1940

11

Tárcsányi Emil nemes egyéniségében igen sokoldalú képességek egyesülnek. Az intézet mesterhegedűse. Nincs olyan műsoros estünk, melynek sikerében ő nem vett volna részt. E mellett bizonyítványa az első évtől kezdve színjeles. Öt éven keresztül kormányozta éleslátással az osztályt. Az internátus ügyes-bajos dolgait sikeresen intézte. Mint kiscserkészvezető nagy szeretettel bánt apródjaival. Egyénisége méltán érdemli meg a tiszta lelkületű nevet. Komoly életelvei, célkitűzései vannak. Reméljük, hogy a szerénység, kitartás és tudás, amelyek ebben az intézetben kísérték, további munkáját is sikerrel koronázzák. (Koren István.)

Korén István. Kedves, megnyerő egyéniség. Példája a kitartó szorgalomnak, következetes, kemény munkának. A második év óta vastagbetűs. Sokoldalú, harmonikusan képzett növendék. Lelki élete egyensúlyozott. Mélyen vallásos. Jókedélyű, még a nehézségek idején is vidám. A sok virág, melyet a ballagáson kapott és a síró gyermekarcok bizonyították, hogy közelférkőzött a gyermekszívekhez. Koren István tökéletes tanító lett, mert képzettségével a gyermekek szere- tete párosul. (Turcsányi Emil.)

Kapitány Ottó. Már az első osztályban kitűnt közülünk. Ö lett a történelem nagy mestere. Nagy dolgot jelentett ez! — Évvégén — s azután minden évben — jeles volt. Hogyan csinálta ezt? Nála nem szóvirág, ha azt mondom: vasakarattal. Hogy nehéz munka volt, azt tapasztalatból is mondhatom. Ebben az évben őt állítottam pél-» daképnek magam elé. Példája mutatja, hogy a kötelességteljesítés, szorgalom, álhatatosság mindent legyőz. Tisztalelkü, szelíd, de mégis erélyes, férfias, kemény fiatalember lett belőle. Mindenki bizalommal közeledik hozzá. Mintha éreznék, hogy benne szerető, megél tő szív dobog. (Csitáry Ferenc.)

Csitáry Ferenc. Csitáry az I. és II. évben az osztály egyik szürke tagja volt. A II. osztályban nekilendült a munkának. Elvonult az udvar egyik zúgába és magábamélyedve tanult. Ez a magábamályedés még fokozódott, mikor elvesztette édesanyját, akit a világon legjobban szeretett. Őszinte barát. Szilárd világnézete mélységes vallásos hitből táplálkozik Szeretettel fordul a jövő reménysége, a gyermek felé. Célját rendíthetetlen akarattal igyekezett megközelíteni, s nemcsak a tanulásban, hanem ebben is jeles munkát végzett. (Kapitány Ottó.)

Muzika József. A hallgatag, komoly Jóska mindig a sötétebb oldaláról nézte az életet; de a vígságot sem vetette meg. Arcán mindig volt és van valamely fájdalmas mosoly, amely mindjárt vonzóvá teszi egyéniségét. — Budapesten lelkileg sokat változott. Megtanult az intézeti élet hatása alatt szorgalmasan tanulni. Ma élethivatásának a munkát tekinti. Talán ezért is készül kisebbségi tanítónak, hogy munkájával nemzetének, mélységes hit-példájával pedig Jézusnak, az örök életnek neveljen. (Fiiköh Levente.)

Reviczki Béla egyik legkedvesebb osztálytársunk,' aki az V. év végére a jeles tanulók közé küzdötte fel magát. Igazgató úrral kötött szerződés segítette őt is a vastagbetűsök közé. Erős akarat, fegyelmezettség jellemzik Reviczkit. A magyar népdal nagy híve és tér-