Budapesti Tanítóképző Intézet, 1937

5t

ebédet kapott. A Budapesti áll. Tanítóképző-int. Iskolatársak Egyesülete karácsonykor 10 P-t, egy névtelen adakozó 10 P-t, az Ifjúsági Vöröskereszt Egy. 20 P-t, a gyakorlóiskola jobbmódú szülei 68.90 P-t, sok-sok élelmiszert, könyvet, játékfélét, ruhaneműt juttattak szegénysorsú tanulóinknak. A kegyes adakozóknak ezúton is hálás köszönetét mondunk adományaikért. Kölcsöntankönyvtárunk ez évben 142 db. tankönyvvel segélyezte a szegénysorsú tanulókat.

A gyakorlóiskolai tanulók statisztikai adatai

Osztály

Beiratkozott

Kimaradt

Vizsgát tett

N

em

szerint

Előmenetel szerint

Vallás szerint

Anyanyelv

szerint

A szülők foglalkozása szerint

leány

kitűnő

jeles

;0

elégséges

elégtelen

róm. kát.

0

4

i—

ág h. ev.

egyéb

magyar

tisztviselő

katona

iparos, keresk.

tanár, tanító

más

I

.

20

20

10

10

18

2

16

1

O

20

11

1

3

2

2

11.

20

—

20

16

4

13

7

—

—

—

14

4

220

10

3

2

1

3

III.

16

1

15

7

8

10

5

—

—

—

8

4

2

1

15

8

—

3

2

3

IV.

16

1

15

12

3

13

2

—

—

—

11

3

1

—

15

6

6

3

—

1

V.

6

—

6

6

—

—

1

4

1

—

4

1

I

—

6

—

—

4

—

2

VI.

9

1

8

8

—

2

3

2

1

—

8

—

—

—

8

—

—

5

—

3

VII.

10

—

10

10

—

1

4

3

2

—

6

4

—

—

10

—

—

6

—

4

VIII.

5

—

5

5

—

3

—

2

—

—

5

—

—

—

5

—

—

4

—

1

Ossz.

102

3

99

74

25

60

24

11

4

72

17

9

1

99

35

10

30

5

19

XI.

Iskolánkívüli népművelés.

Intézetünk nagy gondot fordít a népművelésre. Ezt három feladatkörben juttatja kifejezésre. 1. Alaposan tárgyaljuk az iskolánkívüli népművelés kérdéseit. 2. A lehetőség szerint minden tanításunkat átitatjuk a népművelés gondolatával. Élesen rámutatunk arra, hogy a tanítónak mind az iskolában, mind az iskolán kívül gondoznia kell a nép anyagi és szellemi szükségleteit. 3. Nemcsak elméletileg tárgyaljuk ezeket a kérdéseket, hanem a lehetőség szerint azok gyakorlati megvalósítását is megmutatjuk. Ezt a célt szolgálták egyrészt az intézetben tartott kultúresték, másrészt az elemi ismeret- terjesztő tanfolyam.

A) Kultúresték.

Ebben az évben népművelési előadásaink, illetőleg kultúrestéink sorozatát a »magyarosság« gondolatának szolgálatába állítottuk. Az előadások és azok kísérő műsora szélesebb körben is nagy tetszést arattak. Úgy láttuk, hogy kultúrestéinkkel a nagyvárosi iskolánkívüli népművelés helyes útján jártunk. A kultúresték rendezője ez évben Vincze Sándor tanár volt, az egyes kérdések előadói pedig: Jaloveczky