Budapesti Tanítóképző Intézet, 1937

36

6. Ifjúsági egyesületek.

A) Önképzőkör.

A lefolyt 1937/38. tanév végén megnyugvással állapítottuk meg,, hogy nemcsak az intézeti ünnepélyeket, hanem a kéthetenkint tartott rendes gyűléseket is sikerült az előre megállapított műsorok, illetőleg tervezet szerint megtartani. Ezek keretében 4 ünnepi beszéddel, több alkalmi beszéddel, 12 szabadelőadással, 6 szavalattal, 5 énekszámmal, 15 zeneszámmal, 1 ünnepi játékkal szerepéitek az önképzőkör felsői tagozatának tagjai. Az alsó tagozat növendékeinek 1937/38. évi munkásságát az alábbi összesítő kimutatás szemlélteti: 16 rendes gyűlésen elhangzott 65 műsorszám (ebből: 7 szabadelőadás, 36 szavalat, 5 ünnepi megemlékezés, 5 meseóra, 4 mintaolvasás és 8 zene- és énekszám).

A szabadelőadások tételei ezek voltak: a) a felső tagozatban: Hogyan jutottam közelebb a gyermekek szívéhez? A Szent Korona viszontagságai. A lengyel-magyar barátság. Egy hónapig Ausztriában. Élményeim Ausztriában. Karácsonyi népszokások. Tanácsok kezdő' tanítónak. A telefon. Benczúr Gyula. A magyarok eredetének kutatói. Matematikai mulatságok. Gárdonyi Géza. Ady Endre, b) Az alsó tagozatban: 1. Ismerkedés finn rokonainkkal. 2. A Magyarosan f. i. főbb cikkei. 3. A 100-éves Nemzeti Színház. 4. Móra Ferenc, a búzamezők énekese. 5. Bányászat. 6. A kisdedóvás 100-éves évfordulója.

7. A tanító és a népművészet. Az előadások mindenkor alkalmat adtak a szakszerű és megfelelő formájú hozzászólásokra és a tárgyilagos értékelés gyakorlására.

Intézetünk igazgatója, valamint a tanári testület érdekelt tagjai többször jelen voltak a gyűléseken.

fí) Segítő Egyesület.

Segítő Egyesületünknek a folyó iskolai évben 288.11 P állott: rendelkezésére, hogy a rászoruló és arra érdemes tanulókat készpénzsegéllyel támogassa tanulmányaik folytatásában. A 16 esetben megszavazott segély összege 277.— P volt. A megmaradt 11 P 11 fillért alapszabályaink szerint tőkésítettük.

C) A gyakorlóiskola Szív gárdája.

A Szívgárda létjogosultságának a gyakorló elemiben két oka van:

1. a gyermeknek, főleg a munkás-szülők elfoglaltsága folytán kevésbbé ellenőrzött V.-VIII. osztályosoknak vallásos foglalkoztatása, 2. atanító- növendékeknek a Szívgárda-munkába való bevezetése. Egyrészt fontos volt a Szívgárdának az V.—VIII. osztályos tagozatban való megalakítása, másrészt örvendetes volt, hogy az V. és IV.-éves tanító- jelöltek közül a szükségletnek megfelelőleg kellő számban akadtak jelentkezők, akik mint az egyes csapatok és csoportok (összesen 5 csapat, 15 csoport) vezetői egyéb iskolai elfoglaltságuk mellett ezt a többletmunkát pusztán lelkesedésből vállalták s lelkiismeretesen el is végezték.