Budapesti Tanítóképző Intézet, 1936
35 Iskolai ünnepélyeink hazafias tartalma nemcsak ifjúságunkat lelkesítette, de minden alkalommal mély hatást gyakorolt a megjelent szépszámú, előkelő közönségre is. Nemzeti célok lebegtek szemünk előtt akkor is, amikor ifjúságunkat fegyelmezettségre és hivatásszeretetre törekedtünk nevelni, mert e kettő: fegyelem és becsületes munka alapfeltétele nemzeti megerősödésünknek. Nevelő és tanító ténykedésünket mindenkor az ifjúság s rajta keresztül a nemzet szeretete hatotta át. 3. Művészi nevelés. A múzeumok és időszakos kiállítások látogatása kétségtelenül leghatásosabb eszköze a művészi nevelésnek. A budapesti iskoláknak nagy előnyük van a vidékiekkel szemben, hogy tanulóiknak mind a képzőművészet, mind a zeneművészet alkotásait szemléltethetik. Intézetünk sokkal távolabb van a Szépművészeti-Múzeumtól és a Műcsarnoktól, semhogy a rajzóra keretén belül ellátogathatnánk oda. A félnapos kirándulások alkalmával azonban mindig elvezetünk egy- egy osztályt, hogy műtörténeti tudásukat, művészi nevelésüket múzeumok és kiállítások látogatásával fejlesszük. 4. Testnevelés. Ifjúságunk testnevelése ez évben is a tanítóképzői testnevelés kettős feladatának figyelembevételével folyt. Egészséges, edzett és arányosan fejlett ifjú nevelése az egyik, a testnevelést ismerő és szerető, azt lelkesen vezetni tudó tanító nevelése a másik cél. E kettős feladatot a rendelkezésre álló idő alatt csak úgy lehet ■elvégezni, ha a növendékek szeretettel foglalkoznak testi nevelésükkel és lelkes, odaadó munkájukkal pótolják a szerény lehetőségeket. Örömmel állapíthatjuk meg, hogy növendékeink átérezvén a testi nevelés fontosságát, szép törekvést fejtettek ki a nevelés e területén is. Intézetünk testnevelése — gyakorlóhelyek szempontjából — aránylag kedvező helyzetben van. A szép nagy udvar és saját tenniszpálya, a közeli Sashegy lankáival lehetővé teszik, hogy az év minden szakának sportolási és szórakozási lehetőségeit kihasználjuk. A heti 2—2 órás rendszeres testnevelésen kívül a sportkör, cserkészet, leventeoktatás, játék órák és az internátusi reggeli testgyakorlás állanak a testnevelés szolgálatában azokon a sportolási lehetőségeken kívül, melyeket az atletizálás, tornázás, tenniszezés, úszás, korcsolyázás, sízés, szánkózás és csapatjátékok nyújtanak. Gondosan ügyelünk azonban arra, hogy növendékeink tisztán lássák, hogy a testnevelés mindig csak eszköz jövendő céljaik eléréséhez. E felfogás átérzésének szép külső jelét adták növendékeink azokon a kivonulásokon, melyeket XI. Ince pápa szobrának leleplezésekor és magas külföldi vendégeink tiszteletére tettünk. A megjelent közép- és középfokú iskolák között intézetünk fegyelmezettségével kitűnve, két alkalommal is hivatalos főigazgatói dicséretben részesült.
