Budapesti Tanítóképző Intézet, 1931
szöveg leírása.) 4 * 6. Was haben wir gestern aus der Geschichte der Pädagogik gelernt? 7. Inhalt des Gedichtes: Hermann und Dorothea. c) Mennyiségtani dolgozatok. I. osztály. Algebrai alapműveletek, a közönséges számtan gyakorlati és időszerű alkalmazásai és mértani alapfogalmak, alapszerkesztések. II. osztály. A gyökvonásra, logaritmusra, negatív hatványkitevőkre vonatkozó példák, másodfokú függvények, egyenletek, mértani szerkesztési, számítási feladatok, bizonyítások az összeillőség, kerületszámítás, korszámítás köréből. III. osztály. Kereskedelmi számtan és arányossági geometriai feladatok, Pythagoras tétele. IV. osztály. Számtani, mértani sorok, politikai számtan, felület és köbtartalom számítások. V. osztály. Az alsó évfolyamok anyagának példái. 4. Kirándulások. A Budapesti Népművelési Bizottság május hó 8-án rendkívül olcsó kirándulást szervezett a Balaton megtekintésére. Intézetünk ötödik évfolyama majdnem teljes számban, továbbá néhány harmadéves növendék, öt tanár vezetése mellett résztvett ezen a kiránduláson. A 19 kocsiból álló hatalmas szerelvény két teljes kocsiját a mi intézetünk foglalta el. A kiválóan megszervezett kirándulás 6 'óra 20 perckor indult a Duna—Száva—Adria vaspálya társaság budapesti állomásáról. Körülbelül féltíz órakor érkeztünk meg Siófokra, ahonnan a Balaton Gőzhajózási Társaság személyszállító flottája — összesen hat hajó — vitt át bennünket Balatonfüredre. Az itt rendelkezésre álló, mintegy háromórányi időt nemcsak az ebéd elköltésére, hanem a fürdőhely szépségeinek és nevezetességeinek megtekintésére fordítottuk. Délután két órakor újra átkeltünk Tihany felé. Az átkelés folyamán hatalmas záporeső zúdult a kirándulásra. A mi ifjúságunk szerencsére az ötödik hajón foglalt helyet. A Tihanyba való megérkezéskor már annyira szakadt a zápor, hogy végét a hajón várhattuk meg. A sablonos balatoni zivatar után csakhamar újból napos időt élvezhettünk és így a kirándulás tiha70
