Budapesti Tanítóképző Intézet, 1930
Három növendékünk kapott 400—400 P tanulmányi ösztöndíjat. Alapítványaink kamatai részben anyagi segítségnek, részben erkölcsi jutalomnak tekinthetők. Alapítványaink kamatait a következő növendékek kapták: A Keller-alapítvány (80 P) kamatait a versenyben legjobbnak bizonyult gyakorlati tanító, Faragó László kapta. A Sztankó-alapítvány (80 P) kamatait Csulik István tanuló kapta, aki a legtöbbet tett a testnevelés terén és amellett a tanulásban is kiváló. A 40 éves találkozó alapítvány (80 P) kamatait a legharmonikusabban képzett tanuló kapja. A Horvay-alapítvány (200 P) kamatait az a növendék kapja, aki mind a magatartás, mind a szorgalom, mind az előmenetel tekintetében kitűnik. E két alapítvány kamatait két egyenlő részben felosztottuk Chmel József és Liszi Pál között. Ugyancsak Liszi Pál nyerte el a Müller Testvérek plakátpályázatának III. díját (25 P). A Roxer-alapítvány kamatait az önképzőkör ifj. elnöke: Uherkovich Gábor kapta. Sarudy Ottó főigazgató 10 P-ős ajándékát Jancsó Pál, aki ebben az évben a zene terén legtöbbet dolgozott. Az 1890-ben végzett tanítók (volt növendékeink: Szőcs József, Bárány Zsigmond, Simon Miklós, Kökény Péter és Pogány József) 100 P-t adtak át az intézet igazgatóságának, hogy azzal két (arra rászorult és derék) V. éves növendéknek könnyítsük meg az életbe való kilépést. Ezt az összeget Molnár János és Kriskó Mihály kapták. A Quint József 3.000 P-s alapítvány kamatait (145.69) Hülber Gyula (30), Ádámi Rezső (30), Balogh Béla (30), Zsohár Zoltán (30) és Tausz György (25.69) intézeti növendékek kapják szeptemberben. — A Quint József alapítvány multévi kamataiból maradt 68.40 P-t az ősszel Szíj jártó János és Cseh József kapták. Lázár könyvkereskedő 10 ajándék-könyvét: Révay Ferenc, Samu István, Pozderka István, Kiss Lajos, Borsovitz Gábor, Palotás Béla, Horváth István, Suba Vilmos, Fehér András és id. Horváth Lajos kapták. — A Bergmann-cég ajándékkönyveit még nem oszthattuk ki. VII—VIII. Nevelés. Fegyelem. Minden tevékenységünk arra irányult, hogy tanítványainkból vallásos, erkölcsös, művelt, jómodorú úriembereket és lelkiismeretes tanítókat neveljünk. Reméljük, hogy majd az élet nehéz küzdelmeiben is keményen, becsületesen és lelkiismeretesen fogják betölteni azt a helyet, ahová őket a Gondviselés állítja. Ezt a célt szol29
