Budapesti Tanítóképző Intézet, 1909

VI. Tanítóképesítés.

Az 1909/10. iskolai évben végzett IV. éves növendékek közül tanítóképesítő-vizsgálatra bocsáttatott 21 növendék (háram 1—2 tárgyból az évvégi vizsgálaton elégtelen osztályzatot nyert) ; 4 növendék az 1908/9. iskolai évben végzett és javító-, illetőleg ismétlővizsgálat útján ért a tanítóképesítő-vizsgálatig; egy jelölt ismétlővizsgálatot tett. Ez összesen 26. Mivel azonban egy jelölt a magyar értekezés írásbelijén visszalépett, teljes tanítóképesítő-vizsgálatot tett 25 jelölt, másodfokú javítóra állott egy tárgyból 1 jelölt és 2, gör. keleti, román tanító-oklevelének magyar nyelvű iskolákra való érvényesítése céljából kiegészítő vizsgálatot tett.

Az írásbeli képesítő-vizsgálat június 1., 2. és 3. napjain tartatott meg; a szóbeli és gyakorlati vizsgálat pedig június 13—19-ig.

A vizsgáló-bizottság elnöki tisztét Sebestyén Gyula kir. tan., az állami tanítóképző-intézetek tanfelügyelője töltötte be.

Az írásbeli vizsgálatok a székesfővárosi kir. tanfelügyelő által kiválasztott tételei a következők voltak:

1. Pedagógiából: Az öntevékenység. (Lélektani megalapozása, nevelésének módja, szociális jelentősége.

II. Geometriából: 1. Eg}^ kert egyenlő szárú trapézalakú; megmérhető az egyik egyenlőközű oldal, mely 20 m., a magasság, mely 26'88 m. és az egyik szár, mely 27'88 m. hosszú. Mekkora a kert területe ?

2. Három, 67 m. sugarú kör kölcsönösen érinti egymást. Mekkora az általa bezárt idom területe ?

3. Egy 7 m. magas gúla alapja oly derékszögű háromszög, melyben a befogók összege 35 m. Mekkorák az alapélek, ha a gúla térfogata 273 m3?

4. Egy üres golyó belső felszíne 3 7994 m2, külső felszíne 4'5216 m2. Mekkora a falvastagsága ?

III. Németből: Der beste Empfehlungsbrief c. olvasmány lefordítása.

IV. Szépírásból: három sor magyar folyó- és két sor ropdírás.

V. Rajzból: két, négyzetes hasábon nyugvó boltív, (ezeken egy dézsa és mellette, ferdén, oda támasztva, jobbról, balról egy- egy körhenger természet után lerajzolandó.