Budapesti Tanítóképző Intézet, 1901
6. Dr. Göőz; Budapest története, 2 К. Mangold. Magyar- ország oknyomozó története, 3'20 K. Mangold: Világtörténelem, I—III., 9 K. Csiky K.: A hazai alkotmány és jogismeret alapvonalai, Г40 K. Csiky: A magyar alkotmánytan és jogi ismeretek kézikönyve, 2'50 K. 7. Thome-—Paszlavszky : Az állattan kézikönyve, 4 K. Kriesch A.: A természetrajz elemei, I—III., 4'32 K. Kriesch A.: A természetrajz vezérfonala I—III., 8'40 K. Heller A.: A természettan elemei, 4'40 K. 8. H. Kiss K. : Mezei gazdaság- és kertészettan, Г20 K. Gáspár J.: Háztartástan, 1 K. Legeza V.: Technológia, Г60 K. 9. Dr. Bartsch—Kovácsits: A szépírás tanításának alapos módszere, 1 K. Kozma és Felméri: Vezérfonal az elemi rajztani- tásban, 0'5 K. 10. Ambrus és Szanter: Vezérkönyv a tornatanitáshoz, 2'40 K. Göhring és Józsa : Tornászati vezérfonal, 2 K. Józsa S.: Tornaiskola, 2 K. Egner: Vezérkönyv a fiú- és leány-tornázáshoz, 1 K. . Oheroly J.: A tornázás elméleti és egészségtani alapelvei, 0'5 K. Oheroly: Tornazsebkönyv, 2 K. 11. Kubinyi L.: A háziipar könyve, I—II., 7'20 K. Dvihally E.: A házi ipar kézikönyve, 2'80 K. Háziipar Lapja, 4 K. Szabó . A kézimunka tanítása a népiskolában, 1 K. 2. A gyakorló-iskola részletes tanmenete. 1. Hit- és erkölcstan. E tantárgy tanítását a különböző hit- felekezetek lelkészei végezték a heti óratervben kijelölt 2 órában. 2. Magyar nyelv, a) Beszéd- és értelem gyakorlatok. I. oszt. A bizalom felkeltése. Fegyelmi szoktatások. Szólásra ébresztés és bátorítás. Az iskolai rend és némely kötelességek meg- * ismertetése. Önmunkásságra és szorgalomra ébresztés. Az iskolában levő tárgyak megnevezése, száma, közös név alá vonása. Az iskolai tárgyak helye, a tárgyak részeinek szemléltetése és megnevezése. Az iskolában levő tárgyak szemléltetése szinök, alakjuk, terjedtségük, anyaguk, készítőjük és használatuk , szempontjából. A szék és asztal leírása és összehasonlítása. A palatábla és a falitábla, a könyv és az irka, a szék és a pad, a pad . és az asztal összefüggő leírása, ezek hasonlósága és különbsége. Az iskolai épület leírása. A tanító és tanítvány az iskolában. Nap, a nappal és az éjjel. Téli idő, téli foglalkozások, téli örömök és mulatságok. Karácsony ünnepe. A házak magasságra, kiterjedésre, színre és alakra nézve A ház építése, belső részeinek megnevezése és az egyes részek rendeltetése. ház udvara és melléképületei. A ház, mint az embe- I rek lakóhelye. A család, családtagok s a családi viszony. A házi állatokról általában. A kutya (húsevő), a ló (egyujjú),
