Budapesti Tanítóképző Intézet, 1900
71 Úgy véltük, hogy egyesületünk eszméje még tartalmasabbá válik, ha az anyagiakon kivüf oly mozzanat is nyilatkozik egyesületünk működésében, mely törekvő társainkat szép pályánkra való előkészülésben segíti, a tanítói pályához megkivántató képzettség s más erények megszerzésére indítja, ösztökéli. Még erősebb lesz ifj. egyesületünk létalapja, ha mint amúgy is a Tekintetes tanárkar bölcs vezérlete alatt álló egyesület, így közreműködik, hogy intézetünk ifjúsága egészséges közszellem közepette önmunkássággal is részt vegyen azon szép czélok elérésében, melyek iskolánk elébe ki vannak tűzve. Törekvésünk azon gyászos alkalomból nyert konkrét alakot, midőn kiváló tanulótársunkat, Keller Lajos IV. éves növendéket, egyesületünk buzgó tisztviselőjét a halál közülünk kiragadta. Ekkor gyűjtést indítottunk magunk között, melynek eredménye Földes János tagtársunk és tisztviselőnk 41 frt 50 krnyi. szép adományával együtt 100 azaz száz forint összeg, melyet mint alapítványunkat, ezennel a budapesti állami elemi tanítóképző-intézet ifj. segitő-egyesületének adományozunk s annak pénztárába helyezünk. S mivel Keller Lajos elhunyt társunkban a jellem, szorgalom nem kis mértékben tündökölt, ezen alapítványunkat az ő nevével hozzuk kapcsolatba s az ő emlékének is tekintjük. Alapítványunkra nézve a következő intézkedéseket tesszük. 1. Alapítványunk a következő nevet viselje: »Az ifjúság alapítványa Keller Lajos emlékére.«. 2. Alapítványunk tulajdonosa és kezelője a budapesti állami elemi tanítóképző-intézet ifj. segítő-egyesülete. 3. Alapítványunk évi kamatja minden iskolai év végén azon III. vagy IV. éves növendéknek adassék segélyül s jutalmul, ha t. i. az illető a segítő-egyesületnek tagja, a ki az illető évben abban az ügyességben, mely a tanítóban leginkább szemlélhető s a legértékesebb is, t. i. a gyakorlati tanításban, a rendes, heti 72 órában tartatni szokott próbatanításokban a leginkább kitűnt. 4. Az évi kamat odaítélésére nézve így intézkedünk. Minden iskolai év végén, mikor a rendes próbatanitások bevégződtek, úgy a III. mint a IV. osztály a paedagogia tanárának elnöklete alatt 3-at-3-at jelöl azok közűi, a kiket az illető évben a próbatanításokon a legügyesebbeknek talált s azoknak neveit a segítőegyesület tanárelnöke útján a tanárkar elébe terjeszti. A tanárkar ekkor a paedagogia tanárának, a gyakorló-iskolai tanítónak s esetleg a gyakorlati tanításokat figyelemmel kisérő más tanároknak véleménye alapján eldönti, ki az az egy III. és IV. éves, a ki a gyakorlati tanításba^ leginkább kitűnt. E kettős kijelölésben már magában kitüntetés foglaltatik. A végeldöntés azonban úgy történik, hogy a két kijelölt az általa választandó tárgyból és osztályban a gyakorlóiskolában a tanárkar s a III. és IV. osztály jelenlétében versenytanítást tart, minek lefolyása
