Kegyes Tanítórendiek főgimnázuma, Budapest, 1915

Iskolánk és a háború

10

ISKOLÁNK ÉS A HÁBORÚ

és férfiasodik. A tanítás mindenesetre jelentékenyen szenved, de a nevelés észrevehetően nyer.

7. A mezőgazdasági munkában is számosán sürögtek hasznosan úgy a kertművelésben, mint vidéken a termelés és a termés betakarításában, részint mint felügyelők, részint mint munkások.

8. Iskolai egyesületeink közül különösen a Segítő Egyesület fejtett ki fokozott tevékenységet,• hogy a hadbavonult szegénysorsú katonák tanuló fiainak, az árva és a háború által sújtott szegénysorsú tanulóknak az iskolázást megkönnyítse. Az 1914/15. tanévben 3057 K. az 1915/16. tanévben 3710 K segélyt nyújtott felvételi és tandíjakra, ruhára, betegsegélyül stb.

9. A szülők érdeklődése s az iskolával való érintkezése a háborús tanévekben is kedvező volt. Nemcsak fiaik viselkedését és tanulmányi előmenetelét kisérték figyelemmel, banem értesítésekkel szolgáltak az intézetnek a harctéren levő egykorú növendékei felől s a háborúban elesettek árváinak és a szegénysorsú hadbavonultak fiainak segélyezésében is kezére jártak az igazgatónak, mint az alább a jótékonysági rovatból kitűnik.

10. A háború hatása az ifjúságra kitűnik a 6. pontból.

IV. Speciális helyi jelenségeket a háborúval kapcsolatban nem tapasztalt az iskola. A tanulók létszámára a háború nem volt befolyással. A szülők ép oly bizalommal adták iskolánkba fiaikat, mint a háború előtt, sőt helyszűke miatt nem is volt képes felvenni a jelentkezők egy részét. Még a VIII. és VII. osztály is népes volt 63, illetve 56 tanulóval. A magántanulók száma is a rendes volt.