IV. kerületi (belvárosi) községi főreáliskola, Budapest, 1913
V. Adatok az intézet történetéhez
40 tanügyi tanácsnok úr jóakaró támogatásának, melyet intézetünk már annyiszor tapasztalt, köszönhetjük mind a kettőt. Először is dr. Kertész Manó, most már rendes tanár, beosztása által az I. A), 1. B), II. A), II, B) és V. osztályokban a németnyelvi órák alatt a tanulókat 2—2 csoportba oszthattuk, miáltal az oktatás eredménye ott lényegesen javult, amiről látogatása alkalmából a tank. kir. főigazgató úr is meggyőződött. Hasonló csoportosítás már a múlt tanévben is megvolt a szabadkézi rajznál, melyet a tek. Tanács azáltal állandósított, hogy az eddig ideiglenes minőségben működött második rajztanárt, Lénárd Imrét, rendes tanárnak választotta. Bevezettük továbbá a negyedik osztályba is, mint rendkívüli tantárgyat, a fizikai gyakorlatokat és ezekkel kapcsolatban a tekintetes Tanács által adományozott gyalú-és esztergapadokon műhelygyakorlatokat, ahol a tanulók dr. Lázár Szilárd és Polczer Kálmán tanárok vezetése és egy hozzáértő szolga segédkezése mellett, saját tervezésük és méretezésük mellett állíthattak elő igen nagy kedvvel és buzgósággal egynéhány igen egyszerű eszközt. Ezeket a műhely- gyakorlatokat csak az új helyiségek igénybevétele után kezdhettük, úgy, hogy itt csak a kezdet kezdetén állunk. 5. Az ifjúság testi és szellemi állapota. A folyó tanévben a halál ifjúságunkat sem kímélte meg, Bogoszavlyevits Sándor kedves és szépen fejlődő II. o. tanuló halt meg március 31-én rövid szenvedés után. Az ifjúság egészségi állapota egyébként még elég kedvező volt, bár több volt a betegségi eset, mint a múlt tanévben, 39 kitiltási eset közül 16 .tanuló maga volt ragályos betegségben, többnyire kanyaróban, a többit lakótársa ragályos baja miatt tiltották ki. Iskolaorvosunk a folyó tanévben is tartott hetenként 1—1 rendelő órát, melyen a fontosabb betegségi eseteket megvizsgálta és a hozzáforduló tanulókat orvosi tanáccsal ellátta. Jelentését külön cikk tartalmazza. Az ifjúság erkölcsi állapota a folyó tanévben sem adott komoly aggodalomra okot. Kizárni a folyó tanévben sem kellett egy tanulót sem, négy ide nem való tanulót szülei vettek ki az igazgató tanácsára az iskolából. A folyó tanévben is szem előtt tartotta az igazgató és a tanári kar is azt a régi elvét, hogy ott, ahol komoly erkölcsi sülyedést látott, amely a többi tanulót is megmételyezheti, kérlelhetetlen szigorral lépett fel, a gyermekes meggondolatlanságból eredő csíneket pedig atyai jóakarattal bírálta el. Az ifjúság előmeneteléről az osztályzatok és a statisztikai kimutatás tesznek tanúbizonyságot. Ezekből láthatólag az előmenetel elég kedvezőnek mondható. Itt említjük meg örömmel, hogy Filep Lajos, intézetünknek 8 éven át volt növendéke, aki 1913 június havában érettségizett, ugyanez év végén az Országos Matematikai tanulóversenyen a második díjat nyerte. A testi mnnkára is kiváló súlyt helyez úgy az iskolafenntartó, mint az intézet maga. A székesfőváros tekintetes Tanácsa
