IV. kerületi (belvárosi) községi főreáliskola, Budapest, 1911
V. Az iskola működése
44 Számtan. Tankönyv: Beke Manó, Számtan. Heti 3 óra. A százalékszámítás további alkalmazásai. Az összetett hármasszabály (láncszabály); kamatszámítás, érmeszámítás. A feladatok tárgyköre főleg: a kereskedelmi és állami életben előforduló egyszerűbb viszonyok; a takarékpénztárak és bankok némely számítása (takarékbetétek, értékpapírszámítás, váltó-discontálás), stb. Tanár: 111. A)-ban Polczer Kálmán, III. B)-ben Feichtinger Győző, nov. 11-től Tárkányi Jenő. Rajzoló geometria. Tankönyv: Kiss E. János, Konstruktiv planimetria. Heti 3 óra. Konstruktiv planimetria: Egyenes vonalú idomok. Az egyenes vonalra és a szögre vonatkozó alapvető feladatok. Egyenes vonalú idomok szerkesztése és főbb tulajdonságaiknak ismertetése. A lépték ismertetése és használata. Másolás a congruentia és hasonlóság alapján. Tanár: a III A)-ban és a III B)-ben Fekete Antal. Szabadkézi rajz. Heti 2 óra. Síkdiszítmények rajzolása és színezése, fali és folytatólag kézi lapminták után. Tanár: Kende István. Torna. H e t i 2 ó r a. Az I. és II. osztály anyagának ismétlése. Katonai rendgyakorlatok: kettős rendekbe fejlődés ésszakadozás. Tornarendgyakorlat: fejlődés menet alatt, négyes sorokra szakadozás, ellenvonulás négyes sorokig, szögvonulás. Szabadgyakorlat: támadó-, védő-, guggoló állás, térdelés, fekvőtámasz ; szabadgyakorlatok a már említetteken kívül karütések és körzések, láblendítések. Svéd rendszerű szabadgyakorlatok. Társas szabadgyakorlatok. Fabotgyakorlatok. Szertornázás: mint osztálytornázás mászó rúdon és kötélen, nyújtón, korláton, gyűrűhintán, rézsútos létrán, lebegőfán magas-, távol-, zsámoly- és rohamugrás, lengőkötél. Gyakorlatok a ribstolon és bakon. Tanár: A) és B) osztályban Cserjesi Károly. IV. A) és B) osztály. Magyar nyelv. Tankönyv: Weszely Ödön, Stilisztika. Heti 3 óra. a) Stilisztika és verstan. b) Olvasmányok. Nagyobbak: Arany Toldija, Kisfaludy Károly Mátyás deák-ja és könnyebb darabok Ovidiusból. Kisebb költemények a magyar klasszikusokból, különös tekintettel a különböző versformákra. Prózai olvasmányok Heltai meséiből, Mikes leveleiből, Faludi elbeszéléseiből (Téli éjszakák); könnyebb élet- és jellemrajzok és értekezések. c) írásbeli dolgozatok. Havonkint két írásbeli (iskolai vagy házi) dolgozat, melyek már kiterjedhetnek az iskolában tárgyalt elmélkedő olvasmányokra is; az életben többször előforduló ügyiratok gyakorlása. Tanár: A)-ban Gellért Jenő, B)-ben Dr. Miklós Ferenc. Német nyelv. Tankönyv: Miklós-Kaiblinger, Német nyelvkönyv, III. r. Heti 3 óra. Olvasmányok. Mut zweier Knaben. Friedrich der Grosse und der Bauer. Europa. Deutsche Schulen. Hamburg. Die Gudrun- sage. I—V. fejezet Költemények. Der Sänger. Erlkönig. Die Bürgschaft. Der Ring des Polykrates. Die Grenadiere. Die drei Zigeuner. írásbeli dolgozatok. Kéthetenkint, tollbamondás, fordítás, átalakítások, reprodukciók. Tanár: A)-ban Gellért Jenő, B)-ben Dr. Haraszti Emil.
