IV. kerületi (belvárosi) községi főreáliskola, Budapest, 1911
III. Adatok az intézet működéséről
25 és német nyelvre, Dr. Dobruczky Jánost a történelemre és földrajzra, Dr. Erőss Lajost a természetrajzra és vegytanra, Polczer Kálmánt és Dr. Szűcs Adolfot a mennyiségtanra és természettanra és Fekete Antalt az ábrázoló mértanra és mennyiségtanra. így jelenleg intézetünk tanári kara áll 1 igazgatóból, 18 rendes tanárból, 4 szolgálattételre beosztott polgári iskolai rendes tanárból és 2 ideiglenes tanárból. Ezek közül, sajnos, kettő, Friedreich István és Grúber Nándor súlyos betegsége miatt az egész tanévet szabadságon töltötte. Helyüket Oberle Alajos és Dr. Lázár Szilárd töltötték be. Dr. Nádai Pálnak a tekintetes Tanács egy nagyobb külföldi tanulmányútra adott egész évi szabadságot és óráinak ellátásával Dr. Szabó Ignácot bízta meg. Az előfordult kisebb helyettesítéseket a tanári kar maga látta el. 3. Az ifjúság állapota. Az ifjúság egészségi állapota az iskolaorvos jelentése szerint kedvezőnek mondható. Az iskolaorvos úr a folyó tanévben is hetenként egy-egy rendelő órát szentelt az előfordult fontosabb esetek megvizsgálására. A tanulók erkölcsi magaviseleté is általában megfelelt a követelményeknek. Kizárás az egész tanév alatt nem fordult elő ; 3 ide nem való tanulót szülei az igazgató tanácsára önként vettek ki az intézetből; igazgatói megrovásban 6 tanuló részesült. E téren jól esik emlékeznem a tanári karnak az intézet tradícióin alapuló céltudatos nevelő hatásáról, mely a gyermekes meggondolatlanságból eredő csínyeket kellő határok közé tudja szorítani, amíg az igazi erkölcsi romlással szemben kérlelhetetlen; e nevelő hatásnak köszönhetjük azt is, hogy serdültebb tanítványaink a fegyelmi szabályokat belső etikai meggyőződésből és már nem a büntetéstől való félelemből tartják meg.1) A tanulók előmenetelével és módszeres pedagógia kérdésekkel a tanári kar 15 értekezleten foglalkozott, a szokott tárgyakon kívül külön-külön egy-egy értekezleten a grafikus és infinitézimális módszerek alkalmazásával, a matematika tanításában és egy más alkalommal a mozgó színházak hatásával a tanulókra. A tanulás eredményét az osztályzatok és a statisztikai kimutatások elég kedvezőnek tüntetik fel. A testi nevelést a rendes tornaórákon kívül a játékdélutánok szolgálták, melyekre a székesfőváros tanácsa intézetünk számára a Tattersall egyik elkerített helyét jelölte ki,
