Evangélikus Leánygimnázium, Budapest, 1930

b) Felső tagozata.

(Vezetője : Dr. Zelenka Margit tanár.)

Tisztikar: ifj. elnök: Ádler Edit Vili.; pénztárosok: Heintz Erzsébet Vili., Vas Ilona VII . Szűcs Magda VI, Gömöry Aranka V.; jegyzők: Kováts Kató Vili. és Kovács Erzsébet VII.; könyvtárosok: Herramhof Amália és Kristek Bea VIII., Árpád Erzsébet és Draskóczy Zsófia VII., Besse Irén és Bereczky Margit VI., Idakéri Sári és Pétery Márta V.; bírálók: Kendeh K. Sári, Kachelmann Márta, Rapaics Kató és Pap Edit Vili., MátráV Piroska és Schippert Margit VII., Landgráf Ilona és Marcsek Sári VI., Orphanides Olimpia és Sági Kató V.; „Szembe"-őrök: Kisari Mária, Krempe Éva Vili., Bagossy Katinka, Orphanides Anna VII., Ináncsi Irén, Polónyi Ilona VÍ., Fischer Ina, Gessler Magda V.-es növendékek.

Tagjai az V—-Vili. osztályos növendékek, számszerint 196-an.

Önművelő munkánk célja, mint eddig is, egyrészt tartalmi: az iskolai tanulmányok kiegészítése, kapcsolása, alkalmazása, másrészt alaki: a beszélő, előadókészségfejlesztése, nyilvános szereplés gyakorlása.

E cél szolgálatában ez évben 9 rendes, 3 rendkívüli, ünnepi és egy-egy alakuló- és záró-gyűlést tartottunk.

Tanulmányi célból a magyar költői- és irodalmi művek állandó tanulmányozása mellett világirodalmi jelentőségű írók, költők, tudósok művei voltak műsoron. (22 dolgozat, 24 szavalat, 7 szabad előadás ) így tartottunk pl. Kepler- és Vergilius- előadást, volt kimondottan angol tárgyú műsor, nem is szólva a majd minden alkalommal sorra kerülő német számokról.

Az egyes tárgyak s önképzőköri munkánk kapcsolata érvényesült a földrajzi, művészettörténeti és lélektani vonatkozású dolgozatok, illetve vetítések során. Utóbbiak egyúttal növendékeink élete és az önképzőkör munkája közt is szorosabb kapcsolatot teremtettekt amennyiben vetítéseikben többnyire utazásaikiól számoltak be Így Kendeh S. londoni tartózkodásról, Kurcz E. Genf és környékéről, Lonkai G. a karácsonyi sí-k:rándulásról, Csegezy E. Svájcról és Plósz E. Svédországról vetített az iskola vetítőgépeivel.

Angol műsorú gyűlésünkön jelen volt Rapaics K. angol vendége, kivel éppen iskolai kezdeményezésű angol levelezés révén ismerkedett meg növendékünk. Ez évben is tovább folyt finn diáktársaikkal növendékeink levelezése s e kapcsolat melegségét bizonyította az év folyamán felolvasott finnországi levelek kedves, közvetlen hangja.

Növendéke'nk önállósága, egyéni kezdeményezése is örvendetesen fejlődött tovább. Itt először is az ifjúsági elnök, Ádler E kezdeményező erejét kell kiemelnünk, ki eredeti ötleteivel nem egy sikerűit számot és műsort sugalt a szereplőknek.

31