Evangélikus Leánygimnázium, Budapest, 1929
gramofonnal való tanításnak: már több mint 130 lemez — és pedig elsőrangú művészlemezek, melyeket német iskolai célra készült lemezekből válogattunk ki legnagyobb részt — segíti a tanár munkáját. De nemcsak a zenetörténet talál benne megfelelő kiváló segédeszközt, hanem a modern nyelvtanítás is igen jól használhatja a kitűnő kiejtésű lemezeket. Persze nem teszik ezek a tanár munkáját szükségtelenné, hanem ennek kiegészítésére szolgálnak. A torna is alkalmazhatja a gramofont zenés, ritmikus gyakorlataihoz. Szóval használata elé szép kilátás nyílik. Nem is tudjuk megmondani, hogy hányszor alkalmaztuk ez évben, mert nincs talán zenetörténeti óra, melyen elő nem vennők ezt a jó segítőt. S különösen a vidéki iskoláknak igazán melegen ajánlhatjuk alkalmazását, mert most már egész operák, hatalmas zenedarabok kaphatók megfelelő lemezeken, melyek a hiányzó operai előadásokat és hangversenyeket is pótolni vannak hivatva. Mert ne higyje senki, hogy a gramofon még mindig az a recsegő szerszám, melyet gyermekkorában esetleg borzadva hallott. Ha ilyen, akkor nem jó a gép, akkor rossz a lemez. De ha jó gépet veszünk és jó lemezeket, melyeket gondosan őrizünk és tartunk, akkor tiszta és tökéletes bemutatásaink teljes illúziót keltenek. így alakulnak ki valósággá a felvetett termékeny gondolatok, ha vannak tanárok, kik megértéssel fogadják az eszméket. Mikor iskolánknak, mint Veres Pálné-intézetnek tízéves fennállását örömmel látjuk* 1, ezekben a sajátosságokban kell legfőbb értékét keresnünk, és fejlődésének és tovább fennmaradásának legbiztosabb zálogát is találnunk. Mi lesz a fejlődés útja, ki tudná? Egy azonban bizonyos, hogy a megállásnak nem szabad elkövetkeznie, mert aki nem halad, az visszamegy (mint Goethe mondja). Mi pedig nem mehetünk hátra, nekünk egyházunk és magyar tanügyünk érdekében előre kell halad- nunk állandóan. iiiiiiiiiiiiiiiimiiimiiiiiii 1 A kollégium másik ága (alsótagozata) az 1883 ban létesült Deáktéri polgáii leányiskolából alakult, s igy most 47 éves. 11
