Evangélikus Leánygimnázium, Budapest, 1924

Gróf Széchenyi István emlékezete. (A Tudományos Akadémia alapításának századik évfordulóján.) Ha Széchenyi nagyságát méltányolni akarjuk, úgy vagyunk, mint Szent-Ágoston legendájában az a gyermek, aki a tengert kanállal akarta kimeregetni. Ép azért, hogy Széchenyi élet­munkájának végtelenségét — ha meg nem mérhetjük — legalább megsejthessük — korlátozzuk magunkat arra, amit belőle egyet­len pontról belátni tudunk. Menjünk fel lélekben a Halászbástyára. Mit látunk onnan testi szemünkkel? A világ egyik legelragadóbb tájképét. És ha Széchenyit kereső lélekkel merengünk el e gyönyörű látványon, mennyire megelevenedik a táj. Alattunk a Tudományos Akadémia épülete, Széchenyi élet­munkájának ez a — francia szóval mondva clou-ja, élettemplo­mának kimagasló kupolája. Az volt az egyik vezérelve, hogy a nemzetet műveltté kell tenni, mert: „A tudományosan kimű­velt emberfők mennyisége a nemzet igazi hatalma.“ Ha a nemzet művelt, akkor „kulturfölényével“ természetes módon magába olvasztja a haza más nyelvű lakosait, és ha­talmas lesz itt benn, erős lesz kifelé. A kultura-fejlesztés nagy harcában pedig az Akadémia a nemzeti hadsereg vezérkara. Minket, mint Széchenyit ünneplő leánynevelőintézetet az is hódalatra int az Akadémiát alapitó Széchenyi iránt, hogy ő ennek jelvényéül egy bájos nőalakot választott, mely felemelt kelyhéből lelkesítő nektárral itatja a nemzeti géniuszt jelképezd turulmadarat. Gyengéd célzás ez a tündérszép Seilern Crescentiára, Széchenyi lelkének jobbfelére, szive boldogtalan, majd boldog szerelmére, áldott hitvesére. De egyúttal annak a nagy igaz­ságnak is képe, hogy a nemzeti kultúra, a nemzeti lélek ápo­lásában milyen nagy szerepe van a nőknek, a családi tűzhely és a nemzeti oltár e Vesta-papnőinek. Széchenyi átérezte az igazságot s azért ajánlotta főmunkáját, a „hitelt“ honunk leg­szebb lelkű leányainak.

Next

/
Oldalképek
Tartalom