Szent Benedek Gimnázium, Budapest, 1942

26 atyafiának: raka, méltó a főtörvényszékre; aki pedig azt mondja: bolond, méltó a gehenna tüzére." (Mt. 5, 21—22.) Ha körülnézünk a világban, akkor ma annyi szeretetlenséget, irigységet, gyűlölködést, ellenségeskedést, civakodást, perparvart, verekedést, gyilkosságot, háborút találunk, hogy el kell ismernünk: nagyobb veszedelme talán egész korunknak, az 5., mint a 6. parancs megszegése. Ismétlem: Tudom, Isten kívánja: Ne paráználkodjál! — De tudom azt is, hogy ugyancsak ő kívánja: Vért ne onts! 3. Tovább is folytatnám a kérdezést: Hogyan akarsz boldogulni? Lopással? Csalással? Protekcióval? Meg nem érdemelten? Csalafinta módon? Kereszténynek nevezett, de kereszténytelen üzleti szellemmel? Mások eltiprásával? A szegényeknek semmibevételével? A szociális gondolkodásnak teljes hiányával? Mert a sexualizmus rontásával nem kisebb a kapzsiság, a lopás, a rablás pusztítása, bármilyen hangzatos jelszó akarja is azt elfogadhatóvá tenni. 4. A negyedik kérdésem lenne: Igazlelkű vagy-e? Mert a hazugság atyja a Sátán, és most a hazugság atyjának uralmát látjuk. Hűtlenség, szószegés, szerződéstörés, álnokság, kétszínűség, hamisság a becsületes neve annak, amit, mondjuk, propagandának neveznek, és sajtóban, filmen stb. gyakorolnak. Korunk szomorú találmánya egy német adoma szerint a „die relative Warheit" — az elcsavarható igazság. Viszont a mi nagy Széchenyink nemzetmentő programmját a „Hitel"-lel kezdette, s abban nemcsak az üzleti élet egyik eszközére gondolt, hanem sokkal inkább az „adott szó szentségére". Napjainkban pedig gr. Teleki Pálunk halálával mutatta meg, hogy van még olyan magyar, kiben életté vált Széchenyi tanítása. 5. De mindezeknél fontosabb az a kérdés: Van-e igazi hit benned, tudsz-e és szoktál-e imádkozni? Mert az összes felvetett kérdésekre a felelet akkor lehet „igen", ha erre is igennel tud valaki válaszolni. Tekintélytisztelet, szűzi ifjúság, tiszta házasélet, megbocsátó, jótevő felebaráti szeretet, munkás, becsületes élet, igazlelkűség, az adott szó szentsége: mind gyümölcsök. Hogyan akarunk gyümölcsöt szedni olyan fáról, melynek nem ültettük el a palántáját? A hit és az imádság az a mag, melyből kinőhet majd a gyümölcsöző élet fája. 16. Kirándulások. II. osztály. Április 20-án a Hűvösvölgyben volt kirándulás a budai hegyvidék növényvilágának megismerésére. Vezető tanár: Horváth Sebestyén. III. osztály. November 10-én Joanelli Béda vezetése mellett meglátogatta a svábhegyi csillagvizsgálót. IV. osztály. Március 17-én a Nemzeti Múzeum ásványtárát tekintették meg Hoffer Lipót tanár vezetésével. V. osztály. Kétszer volt természetrajzi tanulmányi kirándulás; ősszel a Hármashatárhegyre, tavasszal Csillebérc tájékára. Mindkettőt Dombos Fülöp tanár vezette. VI. osztály. Máj. 20-án a haditudósító kiállítás megtekintése. Vezető tanár: Hoffer Lipót tanár. VII. osztály. „Gyönyörű, verőfényes okt. 20., az osztályfő névnapja. Hajón a