Szent Benedek Gimnázium, Budapest, 1923

9 kezetesen szigorú, de szerető fegyelmező eljárásának hatása alatt csakhamar rendszerető és fegyelmezett gyermekekké lettek. Nevelői eljárásunkban a paptanárnak tanítványai iránt érzendő szeretetét úgy értelmezzük, hogy az nagy erkölcsi erő, mellyel a ránk bízott gyermeket úgy, amint van, egész természetében, rossz hajlamaival együtt, nehézkes felfogásával, gyámoltalanságával, a munkától való húzódozásával, sőt még a minket félrevezetni akaró hajlamával együtt el tudjuk és el akarjuk viselni. így érezve és gondolkodva mondhatjuk Mesterünk szavát : Engedjétek hozzánk a kisdedeket. Tanulmányi előmenetel. Az első tanév tanulmányi eredménye jó. Nem minden önérzet nélkül mondhatjuk, hogy az első félévben gyengének mutatkozó tanulóink tanítási eljárásunk módszeressége és következetes szigorúsága következtében meglepően szép haladást tanúsítottak. Ennek eredménye az, hogy az osztályozott 48 nyilvános tanuló közül jelesrendű : 8 (16'6%), minden tárgyból legalább jó : 19 (39'6%), minden tárgyból legalább elégséges : 17 (35%), egy tárgyból bukott : 3 (6 3%), két tárgyból bukott: — (%), több tárgyból bukott: 1 (2%). Tanulmányi házi versenyek. A tanulók munkakedvének és nemes irányú ambíciójának fokozása céljából már a legalsó fokon is meghonosítottuk a tanulmányi házi versenyeket. Példaképül az a nemes buzgóság szolgált, mellyel Pintér Jenő dr. tanker. főigazgató úr a székesfővárosi és országos tanulmányi versenyeket a testi kultusz egyoldalú bálványának lefokozására néhány évvel ezelőtt megkezdte és mindvégig egyre növekedő eredményességgel irányítja. Az I. osztály egyes tantárgyaiból: a hittanból, magyarból, latinból, földrajzból és számtanból június 2—7-ikéig versenynagyhetet rendeztünk, melynek győzteseit az osztályteremben kifüggesztendő díszes okiraton őrizzük. A hittanverseny tételei voltak : 1. Mi a katholikus vallás legfőbb parancsa ? 2. Hogyan gyakorolhatjátok ti egymás között a felebaráti szeretetet ? 3. Milyen szentségeket vesznek fel a haldoklók? 4. Hogyan nyerhetünk halálveszedelemben bűnbocsánatot, ha nincs pap jelen? 5. Hogyan hallgatunk jól szentmisét? A verseny időtartama tételenként 5 perc. A versenyben résztvett 47 tanuló, 3 tanuló nem adott teljesen kielégítő feleletet, 44 azonban hibátlanul dolgozott. A legjobb három tanuló neve : 1. Murarik Antal, 2. Kárász Zoltán, 3. Vragassy András. Magyarból a verseny két részből állt ; az egyik szabadon választott költemény szavalása, a másik „Első évem a bencés főgimnáziumban" c. írásbeli tétel kidolgozása. A szavalásban első volt Marencsák Ernő, második Kovács Dénes, harmadik Horváth László. A fogalmazásban 1. Kárász Zoltán, 2. Murarik Antal, 3. Biedl György. A latin versenyen 1. Bezák Gyula, 2. Marencsák Ernő, 3. Murarik Antal. A földrajzi tételek voltak : 1. Hol van a Negoi csúcs ? 2. Melyek a Tisza balparti mellékfolyói ? 3. Mi a tanya ? 4. Melyek a Kis-Alföld vármegyéi és mi a székhelyük ? 5. Melyik vármegyében van és miről nevezetes Vörösvágás ? A verseny eredménye: 1. Mudrány István, 2. Szőke János, 3. Pajtás András. Számtanból két feladatot kellett a versenyzőknek megoldaniok. Az első a számításban való biztosságukat és gyorsaságukat tette próbára, a második inkább kombináló képességüket. Mindkét feladat megoldásában első volt Szűcs Sándor, második Biedl György, harmadik Paulovits Lajos.