Ciszterci rend I. kerületi Szent Imre főgimnáziuma, Budapest, 1913
II. Végzett tananyag
33 Magyar nyelvtan, Prónai Antal dr.: Magyar olvasókönyv, II. r. — Tananyag: a) Olvasmányok: Mesék, mondák, történeti és költői elbeszélések a magyar föld és népe életéből, a görög történelemből ; útleírások; költemények. — Helyes és értelmes olvasás folytatólagos gyakorlása szómagyarázatokkal, fogalmak megbeszélésével; tartalomelmondás és ezek rövid leírása a főbb gondolatcsoportok kiemelésével az iskolában végzett közös megbeszélés szerint; a mese és elbeszélés szerkezetének általános szempontok szerint való megkülönböztetése, a szereplő személyek tulajdonságainak, tetteinek megállapítása ; az egyéni érzelemvilág fejtegetése, a közös tárgyú elbeszélések és költemények egyező és különböző vonásainak kiemelése. Az erkölcsi és társadalmi gondolatok megbeszélése. Küzdelem az alkohol ellen. — b) A helyesírásnak rendszeres tanulása gyakorlati alapon. Egyszerűbb stiláris jelenségek megfigyelése és összehasonlítása a latinnal az olvasmányok és a tanulók saját invenciója alapján. — c) A házi kijelölt olvasmányok tartalmának elmondása és leírása a tankönyvből és az ifj. könyvtárból kivett művekből. — d) Nyelvtani rendszeres részletelemzés; a ragok, névutók, képzők; mellé- és alárendelt mondatviszonyok, körmondat, szórend megfigyelésével, mindenkor az olvasmány alapján induktive. — e) Verstanulás és szavalás. — f) Az olvasmányok szerzőinek összeállítása a szerzők már ismert müveinek felsorolásával. — g) Kéthetenkint iskolai — egy házi t— írásbeli dolgozat, összesen 15. Tárgyuk: a helyesírás begyakorlása, szó- és mondatelemzés, tartalomelmondás, két egyazon tárgyú elbeszélés részleteinek összehasonlítása, beszámolás az olvasmányok értelmi és lelki hatásáról, költeménymagyarázatok. — Tanította: Vargha Daruján dr. Latin nyelv. Heti 6 óra. — Tankönyvek: Fodor-Székely: Liber Sexti, Pirchala: Latin nyelvtan.— Tananyag: a) Olvasmány: A tankönyv olvasmányainak iskolai közös feldolgozása tüzetes nyelvtani alapon, és pedig: olvasás, szókeresés, szóelemzés, szótanulás, mondatelemzés, fordítás latinból magyarra és magyarból latinra ; retroversio ; szövegmagyarázat, memoriter; beszélgetéskísérlet; szövegelőadás szereplőkkel ; etimológiai szócsoportok összeállítása, szóképzés. — Az olvasmányok alapján a rómaiak életrendjére és történetére vonatkozó ismeretek rendszerezése szemléltetéssel, és pedig: patronus-cliens, római ruházat, étkezés, a család házi élete, szórakozás, „panem et circenses“, a római nép jellemzése, a keresztények üldözése, Róma égése; a trójai háború, Hector és Andromache, a trójai faló, Hector sírja; az új ház felavatása, a. római levélírás; utazás, kereskedelem, rabszolgavásárlás; tábori élet, város ostroma, triumphus, halál és 3
