X. kerületi tisztviselőtelepi magy. kir. állami főgimnázium, Budapest, 1916
IV. Iskolánk élete a háború harmadik évében
lönben annyira természetes, a helyzetből folyó, hogy külön hangsúlyozni szinte fölösleges. III. A tanulók. 1. A sorozáson beváltak és évközben katonai szolgálatra bevonultak következő tanítványaink: VII. oszt. Füstér István, Jámbor Sándor, Kajtár Márton, Labay Károly, Villányi Gyula, Hetessy Lajos, Bisitz János. Vili. oszt. Ábrányi Ferenc, Babóczky Jenő, Czébely László, Horváth Gyula, Káldy Pál, Kosotán Béla, Kovács Kálmán, Kovács László, Molnár Imre, Ottenreiter Béla, Szkotniczky Pál, Vadász Géza. Zsingor Béla, Fáy Zoltán, Feigl László. Összesen: 23-an. Ezek tehát fegyverrel szolgálják a hazát, együtt harcolnak volt tanulótársaikkal, akik az előző években cserélték lel az iskolát a kaszárnyával. El-ellátogatnak hozzánk sűrűén. Alig volt olyan nap. amikor katona-diákunk ne jött volna hozzánk. Bármily rövid szabadságra engedték őket haza, nem mulasztották azt a hajlékot meglátogatni, hol legboldogabb éveiket töltötték. Büszke örömmel jegyezzük fel ezt a tényt krónikánkban, mint bizonyságtevőjét annak, hogy volt tanítványaink és az iskola között erősebbé vált a kapocs amióta az iskolát elhagyták. Sűrűn jöttek a levelek a harctérről, a hadifogságból tanároktól és volt tanítványoktól. Meleg érzés szól az írásokból, mindenik egv-egy lüktetése az iskola szívének. 2. A tanulói; gyűjtése a háborúval kapcsolatosán. Múlt évben indítottunk mozgalmat arra, hogy a harc mezején elesett Lehr Andor tanár emlékét, s magát a háborút megörökítsük. Ezt a mozgalmat ez évben is buzgóan folytattuk, s az eddigi eredmény minden várakozásunkat fölülmúlta. Tanítványaink a mostaniak s az előbbiek, a szülők melegen felkarolták az eszmét, lelkesedtek a célért, s az eredmény, midőn e sorokat írom. 3200 koronánál több, úgy, hogy már ebben az évben megvalósíthatjuk kitűzött célunkat; 1000 K jutalomdíj-alapítványt létesíthetünk Lehr Andor emlékére. A márvány-relief és tábla felállításának költségét jövő iskolaévben fogjuk összeteremteni. Jól esik szívünknek az a tudat, hogy olyan szülői táborunk s olyan növendékeink vannak, akik az iskolacsalád minden derekas mozgalmában készségesen részt vesznek, csak így lehet alkotni, s a jövendő nemzedéknek követendő példát adni. A derekas szándékot nyomban kövesse cselekedet. 3. A hadi hólesőn. Úgy az ötödik, valamint a hatodik hadi kölcsön jegyzésére lelkesen buzdítottuk fiainkat. Egyes osztályok 11
