I. kerületi magy. kir. állami főgimnázium, Budapest, 1912
IV. Végzett anyag
35 Szabadkézi rajzot tanultak. La) oszt.: Ábrahám, Benedikt, Gerö, Hintz, Könye, Pártos, Rosenthal. Yincze, Wertheimer, Zárday. I. b) oszt.: Frühauf, Krocsák. II. a) oszt.: Bertányi, Érti, Jekim, Knbay, Leitgeb, Pataky, Rosenfeld, Schnell. Szalay, Tarczali. II. b) oszt.: Alexy, Dorfinger, Faragó, Hegedűs, Schmidt, Singer, Winternitz. III. a) oszt.: Andor, Gyárfás, Plartner, Hirnfy, Himpfner, Kosztka Gy., Krebs, Lakner, Römer, Szuppán, Téglássy, Turnay, Yitzing. III. b) oszt.: Baíla, Bartos, Kovács I., Ruífy, Szully. IV. a) oszt.: Arnold, Biber, Bleicher, Bottfy, Fogarassy, Orbán, Pata- csics, Rehák, Schindler. IV. b) oszt.: Eperjessy, Plackenberg, Oláh. V. a) oszt.: Falvy, Hegedűs, Nitsche, Orbán, Sugár. V. b) oszt.: Dömötör, Fuchs, Giesz, Horák, Micseh, Nagy P. VI. oszt.: Alkér, Benedicty, Fogarassy, Frühauf, Gold, Gyepes, Lorenz, Molnár, Nagy I., Novajkay, Novák, Pummer, Spinner. Wertheimer. VII. a) oszt.: Bayer, Benedicty, Hofbauer, Kokavecz, Risztics. VII. b) oszt.: Ander!ik, Biber, Melles, Zimányi. Vili. a) oszt.: Beutum, Flachner. Vili. b) oszt- ' Molnár, Tímár, Zelenka. Magyar írásbeli dolgozatok. F. a) és h) osztály. 1. Arany és Tinódi Szondija. 2. Mit köszön Zrínyi Miklós ifjúkori benyomásainak? 3. A török áfium főbb elvei. 4. a) A kor rajza Jókai ,,TTj földesur“-ában. b) Milyennek ismerjük meg Mikest törökországi leveleiben. 5. a) Kölcsey P. J. számára írt beszédének szerkezete, b) Kölcsey beszéde a magyar nyelv ügyében, b) Ki a hegyek közé. 7. Minő viszonyt állapít meg Deák F. felirati javaslata Ausztria és Magyarország között? 1 1. osztály: 1. Tanulságok Vojtina Ars poétikájából. 2. Goethe: Bűvészinas c. költeményéről. 3. Széchenyi emlékezete. 4. A mi osztályunk. 5. A nép- költészetről. 6. Hangulatos képek Mohács-ból. 7. Nemzeti énekeink. 8. A fenséges és kellemes megjelenése formái tapasztalatomból. 9. Romantikus elemek a Két Szomszédvárban. 10. Antigoné. 1 II. a) és b) osztály. 1. Etele és Buda (Arany J. Buda halála nyomán). 2. A magyar dráma első nyomai. 3. A protestáns kor irodalma. 4. A. Cseri János működése. 5. a) Zrínyi és Gyöngyösi, b) Zrinyi Miklós és Széchenyi István. 6. Bessenyei, mint drámaíró. 7. a) Berzsenyi Dániel költészete, b) Kármán József nemzeti művelődésünkről. 8. Kölcsey, mint szónok. I 111. osztály. 1. Kisfaludy Károly költészete és a romantika. 2. A) Petur jelleme. B) Katona és Shakespeare. 3. Jósika Miklósnak, mint regényírónak jellemzése. 4. A) Kemény Zsigmond pesszimizmusa. B) Kemény valamelyik re- gényhősének jellemzése. 5. Tompa hazafias költészete. 6. A) Petőfi és szülei. B) Petőfi mint epikus költő. 3"
