Budapest, 1985. (23. évfolyam)

1-2. szám január - Dr. Bácsfalusi Ernő: Jövőbe nézve

Húszezer lakás épül Káposztásmegyeren változást, amely a kérdést komple­xen, s egyszersmind az egyes, külö­nösen hátrányos helyzetű rétegek sajátos problémái iránti kiemelt fi­gyelem jegyében kivánja megolda­ni. Növelni kell a társadalmi össze­fogást és felelősségérzetet, szélesí­teni kell a szociális segélyezés ható­körét oly módon, hogy elsősorban a legrászorultabbak részesüljenek támogatásban. Az öregkorúak ellátásában kie­melt feladat a házi szociális gondo­zóhálózat további bővítése. Ennek érdekében javítani kell e tevékeny­ség erkölcsi és anyagi megbecsülé­sét. Emellett indokolt — elsősor­ban a rendszeres orvosi ápolásra, gondozásra szoruló idős betegek ellátása érdekében — a szociális otthoni hálózat jelentős, az eddigi­eket meghaladó mértékű fejleszté­se. Folytatni kell az öregek napközi otthoni hálózatának bővítését, nyugdíjas- és otthonházak építését. Jelentős réteget képviselnek a főváros lakosságán belül a megvál­tozott munkaképességűek. A rok­kantak, fogyatékosok helyzetének javításában a legfontosabb feladat a foglalkoztatási lehetőségek bőví­tése. Tovább kell növelni az egyéni érdekeltséget az egészségügyi reha­bilitációban. Növelni kell a csalá­dok szerepét a munkavégző képes­ségükben súlyosan károsodott tes­ti, illetve a nem foglalkoztatható szellemi fogyatékosok ellátásában, s ezt kedvezményekkel is indokolt támogatni. Folytatni kell a moz­gássérültek számára alkalmas laká­sok építését, illetve tanácsi eszkö­zökkel (telek, közművesítés, pénz­beli hozzájárulás) támogatni kell a magánkezdeményezéseket is. A cigánylakosság életkörülmé­nyeinek javítását, beilleszkedésü­ket lakáshoz juttatással, a családgondozó-hálózat célirányos tevékenységével kell elsősorban tá­mogatni. A felnőttoktatás kiszéle­sítésével el kell érni, hogy csökken­jen köztük az írni-olvasni nem tu­dók és félanalfabéták száma. A gyermekkorúak képzésével pedig meg kell teremteni annak feltétele­it, hogy a cigányság új generációi magasabb képzettséget igénylő munkaterületeken is elhelyezked­hessenek. Szociálpolitikai és népesedéspo­litikai céljaink jegyében sokoldalú­an támogatjuk a sokgyermekes csa­ládokat. Az állami lakásépítés, il­letve lakásgazdálkodás során a szociális bérlakások arányának nö­velésével fenn kell tartani azt a ta­nácsi kötelezettségvállalást, amely ezeket a családokat a jelentkezéstől számított egy éven belül lakáshoz juttatja. A fiatal házasok, pálya­kezdő fiatalok lakáshoz jutásában a fokozatosság elvét kell érvényesí­teni. Kedvezményekkel, szociális támogatással, az igényjogosultság megszerzése esetén nagyobb lakás biztosítására vonatkozó tanácsi ga­ranciával csökkenteni kell az átme­neti lakástól való idegenkedést. Folytatnunk kell garzonházak épí­tését. Ami az oktatási feltételeket ille­ti: óvodai férőhelyfejlesztésre a to­vábbiakban csak az ellátatlan terü­leteken létesülő új lakótelepeken lesz szükség. A teljes ellátottság fenntartása mellett mód nyílik a la­kásóvodák fokozatos megszünteté­sére is. Lassuló ütemben, de az 1987/88-as tanévkezdésig folytató­dik az általános iskolai tanulók lét­számának növekedése, és az egész tervidőszakban gyors ütemben nő a középfokú oktatásban részt ve­vők létszáma. Ezért, valamint az ideiglenes megoldások fokozatos felszámolása érdekében, a tervidő­szak első felében még növelni kell az általános iskolai tantermek szá­mát, s a tervidőszak közepéig fenn kell tartani a szükségtantermeket is. Nagyobb ütemben kell folytatni az elavult iskolaépületek rekonst­rukcióját. A VII. ötéves tervidő­szak második felében megkezdőd­het az alkalmas általános iskolák középiskolai célokra történő áta­dása. A fővárosban az általános isko­lát befejező diákok 98 százaléka kí­ván tovább tanulni. Középfokú ok­tatásuk feltételeit biztosítani kell. Ezért a VI. ötéves tervidőszakot többszörösen meghaladó mértékű és ütemű fejlesztésre van szükség. A célkitűzések megvalósításához, a szervezési intézkedések, átcsopor­tosítások mellett, a következő terv­időszakban több száz új tantermet kell felépíteni. Fokozott hangsúlyt kell helyezni arra, hogy az új okta­tási létesítmények több célúan hasznosíthatók legyenek. Töreked­ni kell a korábban épült iskolák hi­ányzó létesítményeinek (például tornaterem) pótlására. Célkitűzésünk, hogy növeljük azoknak az általános iskolai tanu­lóknak az arányát, akik részt vesz­nek az egész napos foglalkoztatás­ban és az étkeztetésben. Az utóbbi­hoz továbbra is igénybe kell venni üzemi és vendéglátóipari konyhá­kat. A gyermekélelmezés fejleszté­sét főként a meglévő konyhák ka­pacitásának bővítésével oldjuk meg, de építeni is szükséges Kelet-Pest területén egy új báziskonyhát. A következő tervidőszakban sem tudunk új, komplett közművelődé­si létesítményeket építeni. Ezért a közművelődés tárgyi feltételeinek indokolt mértékű fejlesztését — el­sősorban a lakótelepeken — a meglévő tanácsi és egyéb intézmé­nyek jobb, koordináltabb, több funkciós kihasználásával, több cé­lú oktatási-kulturális létesítmények építésével, továbbá az oktatási léte­sítmények bővítése útján valósít­hatjuk meg. Szükség van a meg­kezdett egyetemi rekonstrukciók befejezésére, a színházak és múze­umok felújításának gyorsítására. Ami a nem tanácsi fejlesztéseket il­leti: a budavári palota rekonstruk­ciója keretében tervezzük a Sán­dor-palota helyreállítását, vala­mint az új Nemzeti Színház felépí­tését. Közműfejlesztési elgondolások A közműellátásban feladatunk egyrészt a lakásépítés feltételeit je­lentő alapközművek, a lakótelepi 47

Next

/
Oldalképek
Tartalom