Budapest, 1981. (19. évfolyam)

1. szám január - K. P.: Gyereknek 2,5 négyzetméter jut, autónak 12 négyzetméter dukál

Gyereknek 2,5 négyzetméter jut, autónak 12 négyzetméter dukál Aki e vészjelzést leadta: Pirk Ambrus kerttervező mérnök és irányító tervező a Városépítési Tudományos és Tervező Intézet­ben. Emellett — talán nem is mellékfoglalkozásban — két­kötetes író. Méghozzá botcsi­nálta. Ugyanis hosszú ideig esze ágában sem volt könyvet írni, jóllehet korábban számos dolgo­zatot publikált. Azt mondja magáról: távolról sem írói alkat, nem a szavak embere. Az egész úgy kezdődött, hogy néhány éve a Duna-kanyarban szeretett volna létrehozni egy kiskert szol­gáltatási akciót, amelynek Szent­endre lett volna a telephelye. Megelégelve a kiskerttulajdono­sok küszködését, elképzelt egy olyan telepet, amely a Fővárosi Kertészeti Vállalat égisze alatt működne, s ahol megfelelő szak­tanácsadás, tervezés és ellenőr­zés mellett, anyagokat is bizto­sítanának a kertek szerelmesei­nek. Elutasító választ kapott: ,,a javaslat még nem érett meg, nem lehet nyélbeütni." Rá egy évre elképzeléséhez hasonlót csinált a Sasad Tsz Budaörsön. Pirk Ambrust azonban nem hagyta nyugodni a dolog. Elképzeléseit örömmel megjelentette a Mező­gazdasági Kiadó 1977-ben Ötle­tek a kert berendezéséhez cím­mel. Aztán a KISZ megbízásából, ugyancsak egyfajta tehetetlenség érzetének engedve, írta meg Já­tékról komolyan, 1979 című terjedelmes könyvét, melyből cikkem mottóját is kölcsönöz­tem. Magától adódik a kérdés: — Miért ez lett a második könyv címe? — Mert ezt a témát egy kicsit mindig lekezeljük, mellékesnek tartjuk. Pedig a játék semmivel sem kevésbé fontos, mint a ta­nulás vagy a munka. Hazánkban pár évtizede még nem beszél­hettünk a játszóterek válságáról. Természetközeiben, sok ingert kínáló környezetben nőttek fel a gyerekek. Hogy ne mondjak mást, egy parasztudvar ma is ezerszer annyi élményt ad, mint r,Mondok egy szót: játék; első asszociáció: gyerek, második asszociáció: komolytalan dolog. Aki asszociál: felnőtt" „Tűzharc a Grand Canyonban" egy lakótelepi játszótér. Az egyik barátom szerint: „amikor volt elég terület, a gyerekek futkároztak kedvükre, aztán, hogy egyre jobban bezsúfolód­tunk, kitalálták a létrákat, ame­lyeken fel s le lehet mászni, azzal kész." — Milyen káros követelmé­nyei lehetnek annak, hogy nem nagyon van játszótér? Ami van, majdnem mind jellegtelen. A moz­gástér beszűkül. — Dr. Róna Borbálát, az Or­szágos Közegészségügyi Intézet munkatársát idézem: ,,A 6 éves gyerekek 10 százalékánál már a beiskolázáskor különböző el­változásokat, betegségeket ta­lálnak, amelyeknek zöme moz­gásszervi, szív-érrendszeri, ideg­rendszeri elváltozás. Kiemelve a mozgásszervi betegségeket: ezer gyermekre megyei átlagban 146, a megyei városok átlagában 239, a fővárosban 348 elváltozás jut." A Fővárosi Egészségvédel­mi Központ megvizsgálta 120 ezer általános iskolás szabadidő­felhasználását. Ennek egyik jel­lemzője a „házhoz szállított kultúra" térhódítása — termé­szetesen a szabadban való moz­gás rovására. A gyerekek iskolai szünetben sétára, kirándulásra, sportra kedvező időjárás mellett (napi 12 órás napsütés) 3—4 órát ültek a tévé előtt, viszont csak feleannyi időt töltöttek el aktív, mozgásos pihenéssel. Egy másik vizsgálat kimutatta, hogy a gye­rekek az iskolai testnevelés órán kívül jóformán alig sportol­nak, s ugyanakkor a három kö­telező tornaóra közüi csak egy­nek jut hely az alsó tagozatos osztályok tantervében. A sport a középiskolások foglalatosságai között is csak elvétve szerepel. A fővárosi középiskolás tanulók­nak csupán 12 százaléka sportol rendszeresen. így nem lehet csodálkozni azon, hogy a komo­lyabb fizikai igénybevételt kí­vánó serkatonai szolgálatra je­lentkezőknek mintegy egyne­gyede alkalmatlan. A kétéves 11

Next

/
Oldalképek
Tartalom