Evangélikus Gimnázium, Bonyhád, 1937
50 Könyvek: Vétel útján: Hóman-Szekfli: Magyar Történet. Ajándék útján: Misángyi Ottó: A testnevelés jelentősége, Szerelemhegyi Ervin és Szabó Béla: A modern olympiai játékok ; Japán közoktatásügye (VKM. aj.) 16 kötet statisztikai kiadvány (Bp szf. statiszt. hiv. aj.) 4 kötet egyetemi kiadvány (Pázmány Péter Tud. Egyet aj ) Magyar Statisztikai Zsebkönyv (Stat hiv. aj ) Busbach Péter: Egy viharos emberöltő. 2 k. (Vig János VIII. o. aj.) Tanfolyamok. A német társalgási tanfolyamot Kunszt Henrik tanár vezette. Bészt vett 30 tanuló. A rajztanfolyamot März Konrád tanár vezette. Részt vett 33 tanuló. Természetvédelem. A természetrajz és földrajz tanárai nemcsak az órákon, hanem a kirándulások alkalmával is felhívták a tanulók figyelmét a természetvédelemre ; azokra a nemzetgazdasági, egészségi, emberiességi és esztétikai értékekre, a melyekkel az állatok és a növények az embert szolgálják. Intették őket, hogy ne csak maguk ne bántsák az állatokat és az élőfákat, hanem környezetükre is hassanak ilyen irányban. A téli időben az iskolai udvar befásított részén madár- odúkat és etetőket állítottunk fel s tanulóink nemcsak itt, de saját otthonukban is gondoskodtak a madarak etetéséről. A diákotthon erkélyeit és ablakait virágok díszítik. Ennek az esztétikai hatáson kívül az a célja is van, hogy ifjúságunk a lakásnak virágokkal való díszítéséhez hozzászokjék. A Diákotthon Az intézettel kapcsolatos diákotthon az elmúlt tanévben 60 tanulónak nyújtott hajlékot. A diákotthon vezetősége minden eszközt felhasznál annak elérésére, hogy a növendékek valóban második otthonuknak tekintsék az intézetet. A diákotthon épülete a hygienia minden követelményének megfelel s így a növendékek testi fejlődését s egészségüknek fenntartását minden tekintetben biztosítja. Gondoskodik azonban a vezetőség arról is, hogy a növendékek lelki szükségletei is kielégítést találjanak s sohasem téveszti szem elől, hogy a diákotthon munkásságának előterében ‘a nevelés áll. Ezért figyelemmel kíséri az ifjúság lelki fejlődését s szerető gonddal iparkodik azt oly irányban vezetni, hogy a vezetésére bízott ifjúság szilárd vallás-erkölcsi alapon álljon s hazafias érzésben megingathatatlan legyen. A megállapított házirend szerint beosztott munkaidő módot ad a növendékeknek arra, hogy iskolai tanulmányaikat sikerrel elvégezhessék. A diákotthon növendékei lakást, fűtést^ világítást, mosást és fürdőt kapnak. A felügyeletet 3 tanár végzi. Étkezést a tápintézetben
