Evangélikus Gimnázium, Bonyhád, 1895
27 — 9. Szabadkézi rajz, h. 1 óra. Diszitmények különféle stílben, gypsminták után való rajzolás. 10. Ének, h. 2 óra. mint a megelőző osztályokban. 11. Torna, h. 2 óra. Szabadgyakorlatok: támadó, guggoló és védő-állások, térdelés, támaszfekvés. Tagszabadgyakorlatok : karlendités, lökés és körzés kisebb súlyzókkal és fabotokkal is. Járó szabadgyakorlatok; a járás különböző nemei, után- lépő, hármaslépő járás, gyors és kitartó futás. Társas szabad- gyakorlatok : hátbölcső, lovaglás, vállvetve guggolás, taliga. Játékok. Összetett szabadgyakorlatok 2 -4 — fi- és 8-as számlálás szerint, de mind egyenoldaluan. Rend gyakorlatok: A rendek és kettős rendekbe való fejlődés, rendek és sorokra való szakadozás, sorbontás, elé, megé és mellé sorakozás, fejlődések arcz- és oldalsorból, kanyarodások, négyszög, körképzés, szög-, csiga- és kigyóvonulás, ellenvonulás 2, 4 és 8-as sorokban. Szergyakorlatok: A nyújtón, korláton, vízszintes és függélyes létrán, gyűrű- és körhintán, mászórúdon, kötélen, lebegő és kápás-támfán, valamint rohamdeszkán ezen osztály számára előirt tananyag. Magas és távolugrások. IV. osztály. 1. Vallás, h. 2 óra. Keresztény hit- és erkölcstan; Biblia olvasás. Tk. Bereczki Sándor : Keresztény hittan és erkölcstan. 2. Magyarnyelv, h. 4 óra. Költői olvasmányok : Arany Toldija, megvilágítva tartalma, szerkezete, jellemei és költői stílusbeli sajátsága szerint. Kisebb költemények. Prózai olvasmányok : Kassai István, Vörösmarty életéből. A két gazdag ember gyermeke, Ifj. Wesselényi Miklós képe, A vaskapu, Jakli. vegyes onsaffai Ezek alapján a prózai és költői nyelv tulajd hatású szóképek és az érzés képei. Az irály tiszta magyarsága, világossága, szabatossága, ereje, csinossága. Verstan : O-klassikai, modern nyugoti és magyar nemzeti versformák. Iskolai és házi írásbeli dolgozatok. Tk. Góbi : Magyar irálytan. Arany Toldija magy. Lehr. 3. Latin nyelv, h, fi óra. Olvasmány : Róma elfoglalása 3
