Evangélikus Gimnázium, Bonyhád, 1892

- --tűi 22 sr—IV. osztály.

1. Vallás, h. 2 óra. Evangelmi hit- és erkölcstan, egyházi énekek, biblia olvasás. Tk, Mayer Étidre hit- és erkölcstana.

2. Magyar nyelv, h. 4 óra. Költői olvasmányok: Arany Toldija, megvilágítva tartalma, szerkezete és költői stílusbeli sajátsága szerint. Kisebb költemények. Prózai olvasmányok: Ferencz király megkoronáztatása, Vörösmarty életéből, Szent István uralkodásának vége, A két gazdag ember gyermeke, Gvadányi „Peleskei nótáriusa“ miért volt oly népszerű? Ifj. Wesselényi Miklós képe, Két jelenet id. Wesselényi Miklós életéből, A vaskapu, Római műemlékek Rómában. Ezek alapján a prózai és költői nyelv tulajdonságai, vegyes hatású szóképek és az érzés képei. Az irály tiszta magyarsága, világossága, szabatossága, ereje, csinossága. Verstan: O-klassikai, modern nyugoti és magyar nemzeti versformák. Iskolai és házi írásbeli dolgozatok. Tk. Góbi: Magyar irálytan, Arany Toldija magy. Lehr.

3. Latin nyelv, h. 6 óra. Olvasmány: Róma elfoglalása és Camillas; az első és második samnit háború; a latinok ellen viselt háború. Költői olvasmány: Remus halála, Tarquinius elfoglalja Gabii városát, A Fabiusok nemzetsége, Daedalus és Icarus. A mondattanból: az idők, módok használata, a conse- cutio temporum; a kötőszókkal kapcsolt conjunctivusok. Oratio obliqua; az inf., part., gerundium és siqn használata. A hang- mértan és verstan. Iskolai dolgozatok. Tk. mint a III. osztályban.

4. Német nyelv, h. 3 óra. A mondattan főbb szabályai; a szórend és szóképzés. Olvasmányok: Kroisos, König v. Lydien, 6 olvasmány; Kyros, König der Perser, 2 olvasmány; költemények. Beszéd és helyesírási gyakorlatok ; Írásbeli dolgozatok. Tk. mint a III. osztályban, II. k.

5. Történelem, h. 3 óra. Az ó-kor története. A keleti népek, mint műveltségünk alapvetői; a görögök és rómaiak története a császárság koráig, különös tekintettel a műveltségre. Tk. Varga Ottó: Világtörténet,