Evangélikus Gimnázium, Bonyhád, 1888
— 12 — Illik oszt. hetenként 2 óra. Mondattani főszabályok. A pontozás. Német és magyar olvasmányok alaktani és mondattani elemezése, fordítása és emlékelése. Otthoni dolgozatok. K. k. Hoffmann Mór: „N. nyelvtan és olvasókönyv.“ IV-ik oszt. hetenként 2 óra. A mondattan befejezése. A helyesírás, Szórend és Szóképzés. Német és magyar olvasmányok fordítása és főként mondattani elemezése. Költemények emlékelése. Otthoni dolgozatok. K. k. Ballagi K.: „N. nyelvtan“ és Ballag! K : „N. olvasókönyv.“ Földrajz. I- ső oszt. hetenként 3 óra. Magyarország s a földközi tengert környező országok. Az egyes vidékek rajzolása. K. k. Scholtz Albert: „Földrajz a gymnasinmok használatára“. I. rész. Harmadik javított kiadás 1885. II- ik oszt. hetenként 3 óra. Europa többi országai és Ázsia. Az egyes vidékek rajzolása. K. k. Scholtz Albert: „Földrajz a gymnasinmok használatára.“ II. rész. Második kiadás. 1883. III- ik oszt. hetenként 3 óra. Afrika, Amerika és Ausztrália. Az egyes vidékek rajzolása. Physikai és Mathematikai földrajz. K. k. Scholtz Albert: „Földrajz a gymnasinmok használatára". 111. rész. Második javított kiadás. 1884. IV- ik oszt. hetenként 3 óra. Az osztrák-magyar monarchia földrajza. Az egyes vidékek térképeinek rajzolása. K. k. Scholtz Albert: „Földrajz a gymnasinmok használatára“. IV. rész. Második kiadás 1882. Történelem. III- ik oszt. hetenként 3 óra. A magyar történetnek művelődés történettel egybekapcsolt ismerete, az 1867-iki kiegyezésig. K. k. Batizfalvi István. IV- ik oszt. hetenként 4 óra. Az egyetemes történelem összefüggő áttekintése. Az ókor története, különösen a görög és római történet a császárság megalapításáig. K. k. Vaszary Kolos.
