Bethlen Almanac 1999 (Ligonier)
Cikkek - Articles
Az első évben négyszer egy-hetes intenzív, bentlakásos tanfolyamon vettem részt: bibliai, gyülekezeti (eclesiologia), teológiai és kutatási módszertani témakörökből. Mindegyikre már előre megkaptuk a listát a kötelező és ajánlott könyvekből, majd a tanfolyam végeztével egy hónapon belül egy szakdolgozatot kellett benyújtani. A második évben három szabadon választott tantárgyat végeztem, közben az évfolyamtársakkal havonta egyszer találkoztunk, ahol megbeszéltük és jóváhagytuk egymás “project” terveit. A harmadik év elején a “project”et a gyülekezetben bemutattuk és megvalósítottuk (egy professzor és két felkért tanácsadó lelkész ellenőrzésével), majd a “project” megírása következett (disszertáció). A lelkészi munkám mellett nálam ez nem ment ilyen gyorsan, a másodévnél már lemaradtam, és bizony hat év kellett, mire mindent befejeztem. A disszertáció első része az elméleti háttérrel foglalkozik. Rövid bevezető és témafelvetés után egy hosszú fejezet foglalkozik az etnikum a Bibliában témával. Szinte minden etnikus témát, mint a népek és nemzetek, a nyelvek, a fajok, a politikai hatalmak kérdését végigkísérem az Ó és az Újszövetségben. Egy még hosszabb fejezet foglalkozik az etnikum az egyháztörténelemben témakörrel. Erről egy könyvtárnyit lehetett volna írni, így különös hangsúlyt kap a témánkhoz fontos Reformáció kora, valamint az amerikai etnikus egyházak történelme, elsősorban németek, hollandok, skandinávok, de az ortodoxok is, vagy a feketék, vagy a legfrissebb spanyol anyanyelvűek története. Itt természetesen hangot kap a magyarországi református egyháztörténelem és az amerikai magyar református egyháztörténelem is. A történelmi részt egy szociológiai fejezet követ, amely a cenzus és egyéb adatok alapján feldolgozza a clevelandi egyházunk környékét, a szomszédokat, akik között élünk, beleértve egy kis clevelandi magyar történelmet, és a saját gyülekezetünk szociológiai felmérését is. Az eddig bemutatott elméleti háttér fejezetek után a 175. oldalon az 5. fejezettel kezdődik a tulajdonképpeni dolgozat. Ebben a fejezetben a “project”-et, a gyakorlati munkafeladatot és annak módszereit mutatom be. Az első lépés a téma fa a feladat ismertetése volt. Négy vasárnapon át, egy igehirdetés sorozatban ismertettem az etnikum kérdését: a Bibliában, az egyháztörténelemben, az amerikai magyar református egyháztörtenelemben, és a saját szociológiai helyzetünkben. Az igehirdetések elhangzottak mindkét nyelven, egy írott vázlaton követhető volt a mondani való, és hangszalagról is lehetett hallgatni. 217
