Evangélikus főgimnázium, Besztercebánya, 1915
32 végzett nyelvtani tananyag begyakorlására. Kéthetenként egy iskolai írásbeli dolgozat (fordítás magyarból görögre.) Tk.: Maywald J.: Görög nyelvtan és Görög gyakorló és olvasókönyv. 5. Görögpótló, a) Irodalom, h. 3 óra. A homerosi kérdés ismertetése után a két éposz: llias és Odyssea bemutatása szemelvényekben. Herodotos élete és müvei. A görög perzsa háborúra vonatkozó részek olvasása. Magyar irodalmi olvasmányok: Gyöngyösi: Kemény János emlékezete. Arany: Buda halála. Szemelvények Bethlen Miklós, Kemény János, Cserei Mihály és Apor Péter müveiből, az irók életrajza. Görög régiségtanból Athén és Spárta. Görög hadügyi, vallási és magánrégiségek. Házi dolgozatok: A hajó és részei Homeros Iliásában. Achilles jelleme. Tk.: Csengeri: Homeros Iliása. Gyomlay: Homeros Odys- seája. Geréb: Szemelvények Herodotosból. Badics: Magyar irodalmi olvasókönyv. I. rész. Schill: Görög régiségek. b) Görögpótló-rajz, h. 2 óra. Egyszerű stereometriai testeknek és ezek összetételeinek rajzolása szemlélet utján, kezdetben contourokban és utóbb árnyékolással. Kitömött madarak, vázák és egyszerű gyümölcs csendéleti összeállítások szénnel, szineskrétával, tonus papíron, természet után. Egyptomiak, ázsiai népek művészete. A klasszikus művészet: görög, etruszk, római építészet, szobrászat, festészet ismertetése, műalkotások bemutatása. ö. Német nyelv, h. 3 óra. Prózai olvasmányok: Der Löwe. Der Wolf. Die Bärenhaut. Die Kornähren. Mut zweier Knaben. Europa. Deutschland. Die Erfindung der Buchdruckerkunst. Die heilige Elisabeth. Der Rattenfänger zu Hameln. Költemények: Goethe: Gefunden. Der Sänger. Heine: Loreley. Uhland: Einkehr. Des Knaben Berglied. Lenau: Die drei Zigeuner. Rückert: Der betrogene Teufel. Az előbbi osztályok nyelvtani anyagának ismétlése, kiegészítése és rendszerbe foglalása. Beszédgyakorlatok az olvasmányok alapján. Az olvasmányok és költemények tartalmának német nyelven elmondása. A költemények és egyes prózai olvasmányok könyv nélkül. Kéthetenként egy írásbeli dolgozat.
