Evangélikus főgimnázium, Besztercebánya, 1914
23 Badics Magyar irodalmi olvasókönyv. II. kötet; Csenged : Aes- chylos Agametnnon-jának fordítása ; Schill: Görög régiségek és a görög művészet története. b) Rajz, h. 2 óra. Szemléleti rajz modellként felállított használati és díszítési tárgyak után (gyümölcs-félék, testcsoportok, kalapács, kalap, korsó, cserép-edények, faragópad stb.) Görög-, román-, arab- és magyar stilű ornamentek ismertetése és kifejtése. A művészetek történetéből: Ó-keresztyén, román, perzsa, arab, bizanc és csúcsíves (góth) képzőművészetek ismertetése. 6. Német nyelv, h. 3 óra. Prózai olvasmányok: Die halbgefüllte Flasche. List Norwegische Treuherzigkeit. Einleitung zum Mittelalter. Der dreisigjährige Krieg. Deutschlands Zustand während des 30 jährigen Krieges. Die neue Zeit. Költemények : Morgenlied. Schützenlied. Wandrerspruch, Fichtenbaum und Palme. Frühlingslied. An mein Vaterland. Schilflieder. Der Zigeunerbub im Norden. Abschied. Derblinde König. Des Sängers Fluch. Der Ring des Polykrates. A nyelvtani anyag ismétlése. Beszédgyakorlatok; tartalmak elmondása; költemények könyv nélkül. Kéthetenkint egy írásbeli dolgozat. Tk.: Hirn L. és Paulay G.: Német olvasókönyv és Német nyelvtan. 7. Történelem, h. 3 óra. A középkori intézmények megalakulása. A barbárok betelepülése a nyugati birodalomba. A keleti császárság küzdelmei a barbárokkal. Az iszlám. A pápaság, az uj római császárság és a hűbéri rend megalakulása nyugaton. A IX. és X. század uj államai. A császárság hegemóniája. A leeresztés háborúk. A pápaság hegemóniája. A középkori intézmények bukása. A középkort és az újkort egymástól elválasztó események. A renaissance. A fölfedezések. A reformáció Németországban és Európa többi államában. Az ellenreformáció és a harminezéves háború. Tk.: Varga Ottó: Világtörténet. II. k. 8. Mennyiségtan, h. 4 óra. a), Algebra: A hatványmennyiségek általánosítása, negativ és törtkitevőjű hatványok. Szám- rendszerek. Logarithmus és alkalmazása. Exponentiális egyenletek. Számtani és geometriai sorok. %
