Evangélikus gimnázium, Besztercebánya, 1905

12 8. Természetrajz, h. 2 óra. Néhány őszkor virító növény. Gerinczesek, puha testüek, rovarok, pók, rák, giliszta, piócza. Tavasszal néhány gyümölcs- és erdei fa. Tk. Szterényi termé­szetrajza II. r. 9. Szépírás, h. 1 óra. A magyar irás ismétlése és a német irás Vajda Pál szépirási mintái nyomán. 10. Torna, h. 2 óra. Mint az első osztályban. 11. Szabadkézi rajz, h. 1 óra. Az ornamentális rajzolás folytatólagosan, nehezebb síkdíszítmények, u. m_ görög, román, mór és renaissance elemek lapminták után. III. osztály. Főnöke: dr. Oravecz Ödön. 1. Vallástan, h. 2 óra. Keresztyén- egyháztörténet s a ma­gyarhoni prot. egyház története. Egyházi énekek. Tk. Bereczky S.: A keresztyén egyház története. 2. Latin nyelv, h. 6 óra. Az alaktan ismétlése mellett a syntaxisból: a mondatrészek egyezése; az esetek használata; acc. cum. inf.; nőm. cum. inf. és abl. abs. használata, megfelelő magyar­latin gyakorlatokkal. Olvasmány: Cornelius Neposból: Miltiades, Pausanias, Cimon, Lysander, Thrasybulus, Hamilcar (az iró rövid életrajza). Phaedrusból a költő életrajzával s müve rövid ismer­tetésével 21 mese. Ennek kapcsán a jambusi versmérték. írásbeli iskolai dolgozatok. Tk. Holzweiszig-Székely: Latin nyelvtan. Fodor Gyula és Roseth Arnold: Stylusgyakorlatok a III. oszt. számára. Roseth A.: Corn. Nepos és szemelvény Phaedrus meséiből. 3. Magyar nyelv, h. 4 óra. A magyar nyelv rendszeres nyelv­tani áttekintése. Olvasmányok a görög-római világból: Nagy Sándor, Demosthenes, Karthago pusztulása, Cato és Lucullus. A magyar történelem köréből: Dobozy, Buda elveszése, Szondi, Zrínyi. Jókaitól: Kötél áztatva jó; Kisfaludy Károlytól: Mit csinál a gólya? Jókai: Nagyenyedi két fűzfa. Berzsenyi, Kölcsey, Vörös­marty, Eötvös, Petőfi és Arany müveiből 15 költemény könyv nélkül. Havonként két Írásbeli dolgozat, tárgyánál tekintettel a történeti mondákra. Tk. Szinnyei J.: Rendszeres magyar nyelv­tan; Góbi Imre: Magyar olvasókönyv Hl. rész.

Next

/
Oldalképek
Tartalom