Evangélikus gimnázium, Besztercebánya, 1897
9 9. Torna, h 2 óra. Rendgyakorlatok. Egyszerű és összetett szabadgyakorlatok, nevezetesen: fej-, derék-, váll-, csipő-, kar- és lábgyakorlatok. A legegyszerűbb gyakorlatok nyújtón, korláton, mászópóznákon lengő kötélen és vízszintes létrán. 10. Szabadkézi rajz.*) h. 1 óra. A függélyes, vízszintes és ferde vonalak és ezekből alkotott vonal-combinatiók; a geometriai diszitményi rajz elemei rendszeresen haladó táblarajzok után szabad kézzel; csillag-, rosetta-alakok, parkettminták, maeanderek s egyéb szalagdíszek; kör, körív, ellypsis mint díszítési elemek ; körös és körives szalagdiszek, fonadékdíszek; kígyó vonal, hullámvonal és tojásidom mint a díszítés elemei. II. osztály. Főnöke: Korányi György. 1. Vallástan, h. 2 óra. Új-szövetségi válogatott szakaszok alapján a hit- és erkölcstani igazságok fejtegetése. Palesztina földrajza. Egyházi énekek. Tk. Bereczky: Bibliai történetek. 2. Latin nyelv, h. 6 óra. Az alaktan ismétlése és a kivételekkel való kibővítése. Alszenvedő és rendhagyó igék Körülirt igeragozás. A törzsalakokat rendhagyólag képező fontosabb igék áttekintése. Hiányos és személytelen igék. Elöljárók ; igehatározók. Megfelelő latin-magyar és magyar-latin fordítási gyakorlatok. Iskolai Írásbeli dolgozatok. Tk. Holsweiszig-Székely latin nyelvtana és gyakorlókönyvének II. része. 3. Magyar nyelv, h. 5 óra. A határozók tana. Összetett mondatok. Összevont, rövidített és többszörösen összetett mondatok. Olvasmányok értelmezése, elmondása és mondattani taglalása ; költemények betanulása és értelmes elmondása. írásbeli dolgozatok. Tk. Szinnyei József: Magyar nyelvtan mondattani alapon II. r. és Magyar olvasókönyv II. r. 4. Tót nyelv, h. 1 óra. Az alaktan ismétlése és befejezése ; mondattan, helyesírás, olvasmányok elemzése, házi dolgozatok. Tk. Mráz F. nyelvtana és Loos J olvasókönyve. 5. Földrajz, h. 3 óra. Európa és Ázsia földrajza. Tk. Laky D : Földrajz I. II. r. *) A szabadkézi rajz tanítása, melyért külön díj nem jár, de a mely minden tanulóra kötelező, mind a négy osztályon keresztül a rajzoló geometriával kapcsolatosan halad. Fősúly a diszitményi rajzra van fektetve.
