Békési Élet, 1981 (16. évfolyam)

1981 / 4. szám - MŰVELŐDÉS - Király János: A Tudományos Ismeretterjesztő Társulat tevékenysége Békés megye általános iskoláiban

Az általános iskolai tanulók tészére tartott előadások legnagyobb része irodalmi, művészeti, csillagászati, néprajzi, pedagógiai, egészségügyi témájú. A társadalomtudományi előadások közül legjobban nő az érdeklődés az irodalmi, művészeti, pedagógiai, néprajzi témájú rendezvények iránt. A természettudományi jellegű rendezvényeket tekintve a csillagászati, az egészségügyi témák vonzzák legjobban a tanulókat. Az előadások témái változatosak. Elsősorban az iskolai oktatásban kevésbé vagy egyáltalán nem szereplő, de a tanulókat érdeklő kérdéseket tartalmazzák. Élményszerűen, játékosan, a gyermekek alkotó részvételével dolgozzák fel az egyes anyagokat. A Békés megyei szervezetek munkájában fontos helyet foglal el a tudománybaráti köri mozgalom. Célja, hogy elmélyítse, kiszélesítse és rendszerbe foglalja a tanulók érdeklődését egy-egy tudományterület iránt, jártasságokat és készségeket alakítson ki a választott tudományág szakszerű megismeréséhez és az elsajátított tudás gyakorlati alkalmazásához. A baráti körök foglalkozási legyenek élményszerűek, az iskolai tananyaghoz kapcsolódóak, a tanulók alkotó részvételét igénylők. A tudománybaráti-mozgalom országosan megerősödött, kiszélesedett. A körök száma az elmúlt három évben 120-szal, a munkájukban résztvevő tanulóké közel 2 ezerrel emelkedett. Jelenleg a 934 kis baráti körben több mint 17 ezer tanuló tevékenykedik. Számuk fokozottabban Békés, Csongrád, Szabolcs-Szatmár és Veszprém megyékben emelkedik. Békés megye a baráti körök számát tekintve az elsők között van. A megye általános iskoláinak csaknem felében dolgoznak a baráti körök. Számuk folyamatosan emelkedik, ma már kétszer több tanuló vesz részt a körök munkájában mint három evvel ezelőtt. Szép hagyományai vannak a baráti köri mozgalomnak Békéscsaba és Gyula általános iskoláiban. A baráti körök tapasztalatait elemezve megállapítható, hogy a segédanyagokkal, feladatlapokkal jól ellátott körök munkájában résztvevő tanulók tudása alaposabb, közülük kerülnek ki a különböző szaktárgyi versenyek győztesei. A baráti köröknek nagy szerepük van a képességek, készségek fejlesztésében, a tudományág iránti érdeklődés, a kutatás iránti vágy kialakításában, fejlesztésében. A kedvező tapasztalatok hatására tovább javítják a baráti körök munkakörülményeit, a személyi és tárgyi feltételeit. A szaktantermeket, szemléltető- és kísérleti eszközöket biztosítják résziikre, és a legjobban felkészült pedagógusokat, szakfelügyelőket nyerik meg vezetésükre. Legnagyobb hagyományuk a matematikai tudománybaráti köröknek van. Dinamikus fejlődésük annak is köszönhető, hogy a matematika tanulásának segítését sok szülő igényelte. Jelenleg az országban a 860 csoportnak 16 ezer tagja van. A megyében az 51 körben közel ezer tanuló tevékenykedik. A kis fizikus, kémikus, biológus és csillagászati köröknél lassúbb a fejlődés. Ezek száma évente alig változik. Foglalkozásaikon sok megfigyelést, anyaggyűjtést, kísérletet végeznek. Aktív tevékenység közben megismerkednek új megoldási módokkal, megismerik saját erőiket és a felfedezés örömét. A társadalomtudományi baráti körök száma is csak lassan fejlődik. Ennek egyrészt az is oka, hogy a szülők nem ösztönzik annyira gyermekeiket az ilyen jellegű körök munkájában való részvételremásrészt a közművelődési intézmények ajánlásai sem gazdagok ezen a területen. Pedig a társadalomtudományokban is sok olyan ismeretanyag van, amely nem szerepel az iskolai oktatásban de a tanulókat érdekli és az ismeretterjesztés eszközeivel jól feldolgozhatók. A kis történészek baráti köreiben 700 tanuló tevékenykedik, ebből közel százan Békés megyében. A kör sokat tesz a történelmi érdeklődés felkeltése, ébrentartása, a megfelelő történelmi gondolkodási készség, a helyes történelemszemlélet fejlesztése érdekében. Ismerkednek a tanulók a lexikonokkal, szótárakkal, bibliográfiákkal, tájékozódnak a múzeumok, a levéltárak munkájáról. A nyelv és irodalom kis barátainak köre foglalkozásain bővebb ismereteket szereznek arról, hogy milyen szerepe van az anyanyelvnek az ember életében, gyakorolják, hogyan kell megtalálni a tömörségnek a tartalomhoz, az adott helyzethez illő mértéket, hogyan kell tudatosan törekedni a pontos, egyértelmű nyelvhasználatra. A kis hadtörténészek baráti köreinek 7. és 8. osztályos tanulói az egyes foglalkozásokon áttekintik a hadseregek keletkezését és fejlődését, társadalmi, politikai szerepüket. •455